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2023 年高二通用技术教学计划 2023 年高二通用技术教学计划 1 一、教材分析 本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块“技术与设计 2”，使用的是 江苏教育出版社的教材。“技术与设计 2”模块是在“技术与设计 1”的基础上 设置的具有典型意义的专题性技术与设计的教学内容，是“技术与设计 1”所学 知识的应用和深化。本模块由结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设 计四个主题组成，侧重于技术设计的思想和方法的领悟以及生活中具体技术问题 的解决。这些对于高中生的生活、学习具有重要意义。 二、教学目标 通过本模块的学习，学生应该： 1、理解结构、流程、系统和控制的基本概念，掌握结构设计、流程设计和 系统设计的基本思想和方法，初步掌握简单控制设计的基本思想和方法； 2、能使用常用的规范的技术语言表达设计方案； 3、能结合生产和生活的实际形成设计方案并初步实施； 4、学会从技术、环境、经济、文化等角度综合评价技术设计方案和实施的 结果，增强革新意识。 三、实施措施 1、在开学初将各班学生分为 2-4 人的技术小组，便于开展技术活动，每个 小组的组长每周填写 《技术课过程考核小组量化表》，便于更好地完成学分认定 过程中的过程性评价和形成性评价。 2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而 富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入 某项技能、技艺的教学。 3、教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习， 还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生对技术的人文因素的感 悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值 观以及共通能力的发展。 4、教学中要紧密结合学生的生活实际，使学生通过技术试验，领悟技术设 计的思想和方法，并能将它们迁移到日常生活中进行灵活运用，发展解决问题的 能力。 5、教学中应选择与学生生活实际联系紧密的、能否反映时代的发展的教学 案例，以激发学生兴趣，增强对技术及其文化的理解。 6、教学中应根据不同的内容，选择合适的方法进行评价，倡导将形成性评 价和终结性评价结合起来，形成性评价可采用表现性评价和技术活动档案袋评价 两种方式。 四、课时计划 本学年二学期，每学期每周 1 课时。 2023 年高二通用技术教学计划 2 一、教材、学情分析 本学期教材为选修内容，电子控制技术，共五章内容。学生初次接触，由于 大多学生学习基础不好，厌学学生不为少数，给教学带来很大难度。 二、教学目标 1.首先养成学生良好的学习习惯。 2.激发学生的学习兴趣，培养学生分析、实践能力。 3.充分运用学科教学特点，加强学生思想道德教育等教育，使学生具有较强 的探究能力，实践能力，形成良好的道德和文化、技术素质。 三、教学工作安排如下（每周 2 课时） 周次内容 1 电子元器件 2 电子元器件 3 电子元器件； 4 中秋节，第一章第 1 节 5 国庆节放假 6 第 2 节，第 3 节 7 第二章第 1 节 8 第 2 节；练习 9 第三章第 1 节；第 2 节第 1 课时 10 期中考试； 11 第 2 节第 2-3 课时 12 第 3 节集成电路 13 第 4 节继电器 14 第 4 章第 1 节；第 2 节 15 第 2 节 16 第五章第 1 节开环设计 17 第 2 节闭环设计 18 练习 19 元旦放假，期末复习 20 期末复习 21 期末考试 2023 年高二通用技术教学计划 3 一、教材分析 本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块“技术与设计 2”，使用的是 江苏教育出版社的教材。“技术与设计 2”模块是在“技术与设计 1”的基础上 设置的具有典型意义的专题性技术与设计的教学内容，是“技术与设计 1”所学 知识的应用和深化。本模块由结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设 计四个主题组成，侧重于技术设计的思想和方法的领悟以及生活中具体技术问题 的解决。这些对于高中生的生活、学习具有重要意义。