部编版四年级语文下册第14课《母鸡》优质课件(共57张精品).pptxVIP

; 老舍眼里的母鸡又是什么样的？;字词识记;疙;;;根据词语的意思，在文中找出这些词语。;整体感知;课文品读; 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。;—— 欺侮最忠厚的鸭子; 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。; 作者不喜欢母鸡，不仅因为它_________，因为它_________ ，还因为它_____________。;齐读第4自然段，思考：这一自然段在文中起什么作用？;默读第5～10自然段，思考：作者为什么“不敢再讨厌母鸡了”？; 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ;; 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。; 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ; 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。;说一说; 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。;我不敢再讨厌母鸡了。 我不再讨厌母鸡了。;写法探究;对比阅读;写作特点;拓展发散;;板书设计;课文主题;课堂练习;二、选一选。;课后习题; 原因：“我”一开始讨厌母鸡是因为母鸡无病呻吟，影响人的情绪；母鸡欺软怕硬；母鸡喜欢炫耀，吵得大家受不了。后来尊敬母鸡是因为自从有了鸡雏，母鸡负责、慈爱、勇敢而又不辞辛苦，成了一位伟大的母亲。“我”被母鸡表现出来的母爱震撼了，因此“不敢再讨厌母鸡了”。;老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。;《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比， 说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。;有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个??面。（3）在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。; 不同点：在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。;1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。;下课啦！;;;yàn;bà;zhōng;dú;jì;fū;jǐng;jiè;wāi;gū;tāng;jué;fú;tí