合师附小保兴校区2014-2015学年度(上)期中教学检查总结.doc

合师附小保兴校区 2014—2015学年度第一学期期中教学检查总结 根据合师附小教学管理部统一安排，我校区在11月10日-11月26日进行了全校性的期中教学检查工作。本次教学检查工作的主要内容有：、课堂教学期中督导、学生单项素质考查、学生作业抽查、教师教案检查、学生座谈会、家长问卷调查、家长会等七个方面内容，现针对检查情况总结如下。 一：课堂教学期中听课督导（王俊负责整理） 为加强对课堂教学常规的检查与指导，检查新课标在课堂教学的落实情况，全面提升课堂教学效率，不断提升教师教学质量，推动学校校本教研活动扎扎实实地长久开展，本着“以听促教，重在提高”的宗旨，督导组成员王俊老师课余时间开展了“推门听课”活动，下面是针对听课情况的总结： 一、好的方面： 语文老师能够精心备课，教学思路清晰，教学方法灵活、生动、有效，注重培养学生的自主、合作、创新意识，老师对学生的评价、点拨比较到位，注重了赏识、鼓励学生，能够调动学生学习的积极性和主动性。 数学任课教师的课总体评价优点是：各任课教师对学校开展的这次活动非常重视，表现为一是老师们能精心备课，认真讲解，教学设计合理，切合学生实际；二是教学方法灵活，符合学生特点。 体艺及英语教师的课总体感觉是：一是大部分老师能够根据所教班级的教学内容和任务，因材施教，并注重教学实效。二是部分英语老师能够结合学科特点，加强学生“听”、“说”、“读”、“写”能力训练。 二、存在问题： 1、少数老师在教学设计上还存在衔接不够顺畅，知识过渡有些生硬的现象； 2、少数年轻教师教学环节不全，知识过渡生硬，板书较乱。 三、几点建议： 1、课前教师一定要依据课程标准认真研读教材，树立目标意识，把握学情，精心设计课堂教学的每一个环节。 2、课堂上，教师要给学生充足的读书和思考的时间，注意培养学生的思维能力和解决问题的能力，扎扎实实地指导学生读书、写字、感悟，把基本功的训练落实到教学的各个环节。 3、要充分尊重学生课堂的主体地位，多一些赏识与激励，尊重学生的人格，激发学生学习的积极性与主动性。 二：学生单项素质考查（王俊负责整理总结） 一至六年级开展了学生单项素质考查评比活动，评比项目分年级进行，一年级语文是汉语拼音拼读比赛，数学是数字书写比赛，二年级语文是认字能力比赛，数学是速算比赛；三到五年级语文是现场作文比赛，三、四年级数学是数学日记评比，五年级数学是数学小论文评比。六年级语文数学英语三门课程采用的是期中综合检测。所有比赛和测试均是以赛促练，促进学生实际运用能力提高，并按比例设一、二、三等奖，学生人人参与，积极踊跃，获奖面广。举行这样的活动主要是改变卷面测试的单一形式，是一次对学生学习能力“轻负担”的评价尝试，是对课堂教学“重质量”的一次检验。家长会前各班级将评比结果制作成喜报，张贴在班级学习园地内，学生受到极大鼓舞，家长看到墙上孩子的名字也很高兴。 单项素质考查评比情况： 学科 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 语文 汉语拼音拼读比赛 认字能力 比赛 现场作文 比赛 现场作文 比赛 现场作文 比赛 数学 数字规范书写比赛 速算比赛 数学日记 比赛 数学日记 比赛 数学小论文比赛 英语 单词填空 单词 阅读理解 三：家长问卷调查回馈集锦（王家和负责整理总结） 1：对学校的教学工作和管理工作非常满意的。（六年级王瑞玲家长等7位） 2：老师在课堂上对学生严格要求，多提问学生。（三年级梁振家长、五年级王康家长等） 3：多增加学生的练习，多布置一些家庭作业。（五年级张雨清、王帅民家长、六年级王郭旭家长等） 4：加强学校与家长的沟通，是家长能及时了解孩子在校的表现和 学习情况，以便共同对孩子的教育管理。（二年级熊娟霞家长、三年级徐赛男家长等） 5：多组织一些有益的活动。（四年级王思丹家长、二年级梁敏慧家长等） 6：早开大门让学生进校园，加强安全教育。（四年级胡文浩家长等） 7：校园内加强学生安全管理。（一年级李荣、五年级王帅民家长） 8：学校网上与家长沟通。（四年级王张思雨家长） 四：全校学生家长会（王俊负责整理总结） 11月26日下午召开的家长会上，王俊同志事先制作了介绍学校工作的精美的ppt让家长了解学校三个月来的各项工作和支教老师的工作风采，各班主任、配班老师和任教 教师代表学校作“架起家校沟通的桥梁，促进教育教学和谐发展” 五：学生座谈会（王俊负责整理总结） 根据师范附小的布置，我校区于11月19日下午在会议室召开三年级部分学生座谈会，王俊主任主持召开了此次会议。下面是学生座谈会设计的问题及同学们的回答。 一：每天的作业多不多？多少分钟 能够完成： A:10分钟 B: 15分钟 C: 半小时 二：你最喜欢什么课： A:英语 B:音乐 C:体育 D：美术 E:语文