《学会尊重》PPT教学课件(第1课时).ppt

学会尊重 第一单元 完善自我 健康成长 第1课时 03 尊重他人 规则:请一位同学根据老师给定的卡片内容随机挑选两位同学,在他们面前表演。 卡片A一微笑,走到同学面前。 卡片B一上下打量一番后,发出“哼”的一声,并面露不屑。 小 游 戏 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 被不同对待，你的感受如何？能谈一谈自己的感受吗？ 我看到对方朝我微笑,我也忍不住要笑起来了。 看到对方很不尊重我,我心里挺不高兴的,我也不想再尊重他了。 03 尊重他人 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 03 尊重他人 请大家阅读教材第8页的小故事，并回忆自己有没有类似的经历。 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 03 尊重他人 说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢? 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 03 尊重他人 尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了这一要求。你能说一说生活中那些不尊重他人的场景吗？ 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 03 尊重他人 “不尊重他人”快照 请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。 不懂就自己想呗！ 你这智商，估计给你讲 你也听不明白。 “不尊重他人”快照 说说你身边有哪些不尊重他人的现象？ 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 03 尊重他人 这些不文明的行为，我们一定要引以为戒,因为尊重他人对和谐文明社会的建设具有重大意义。 这些言行为什么是不尊重他人的做法?这些行为会对自己和他人带来哪些影响呢? 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 03 尊重他人 根据下列情景和提示，在横线上写出恰当的语言。 尊重的语言 谢谢，我暂时不需要。 耽误您一分钟…… 尊重的语言 我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！ 尊重他人表现在话语中 尊重的语言 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 03 尊重他人 在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？请你说一说。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 03 尊重他人 在这个故事中，你感受到了什么？ 尊重他人，需要我们考虑他人的感受。 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 03 尊重他人 尊重他人落在行动上 你对六（3）班的新班规有什么看法？ 与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人的意见，关注他人需要…… 名言::得天下英才而教育之。——孟轲