《学无止境》PPT优质课件.ppt

4、我们为什么要在实践中学习?（在实践中学习的重要性） ①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（P69第二自然段第一句话） ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（P69第二自然段第二句话） 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 * * * * * * * * * * * * * * * * 学无止境 教学课件 人教统编版 道德与法制 九年级下册 1、我们应怎样积极面对当下的学习？ 2、怎样正确认识学习压力? 3、学习应该成为我们的一种生活方式的原因？ 4、我们为什么要在实践中学习?（在实践中学习的重要性） 5、我们怎么在实践中学习？ 请同学们在5分钟之内阅读教材P66-73页的内容，并完成《学法》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 1、我们应怎样积极面对当下的学习？ （1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入。 （2）正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 P67第一自然段 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 镜头一：很晚了，小清还在搞学习。 小清的妈妈担心的说：“小清，这么晚了，怎么还不睡觉呢？” 小清很不耐烦的说：“你没看到我在复习吗？还有这么多内容没看，你这么啰嗦，耽误我时间……” 镜头二：妈妈叹了口气说：“你平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，怎么会有好效果？” 镜头三：等到妈妈合上门，小清有些后悔：“我不该对妈妈发脾气，可是……” 镜头四：考场上，小清因为没睡好，脑子一片空白：“完了，其他同学都写了那么多了，我才回答这么一点儿。我的运气怎么这么差呢？” 探究与分享P67 你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？ 你如何评价小清的做法？ 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 探究与分享P67 你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？ 你如何评价小清的做法？ 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 2、怎样正确认识学习压力? （1）产生原因： ①九年级的学习对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求； ②我们还要迎接升学、就业的挑战。 （2）正确态度： 是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 P67第二自然段 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 心理压力测试的小测验 左图中的图片是一张类似风车的图片，它是一张静止的jpg图片，如果你的心理压力越大，那么你看到的图片转动的就越快，但是儿童看这幅图片一般是静止的。 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 1.转移注意力 2.保持身体放松 3.自我暗示 4.保持适度紧张 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 方法一：从“生理”上缓解压力 墨西哥专家卢西拉·托里斯建议学生：在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。 方法二：从“心理”上缓解压力 当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。 方法三：从“行为”上缓解压力 研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 15岁觉得游泳难，放弃游泳 到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶” 18岁觉得英文难，放弃英文 28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶” 人生前期越嫌麻烦，越懒得学 后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景 ---蔡康永 蔡康永的这段话给你什么启示？ 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 3、学习应该成为我们的一种生活方式的原因？ （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 3、学习应该成为我们的一种生活方式的原因？ （2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。