2024届高考语文第一轮专题复习——羁旅行役诗指导 教学PPT.pptx

他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 ——羁旅行役诗鉴赏 在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。他们眼中有所见，耳中有所闻，心中有所感，由此触发灵感，写下诗篇。这类诗大多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志的苦闷，凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。 羁旅思乡诗 1、标题中多 含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“次”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。 羁旅思乡诗 2. 羁旅行役诗（词）常见意象 环境意象：月亮、浮云、流水、危栏；孤灯、孤舟；西楼、高楼、危楼；秋风、秋霜； 植物意象：衰草、浮萍、飞蓬（漂泊之感）、杨柳、梧桐叶落、落花、黄叶 动物意象：鸿/孤雁、归鸟、杜鹃（子规）、鹧鸪、沙鸥、瘦马、猿啼、寒蝉 时空意象：日暮、寒秋、夕阳(斜晖)、暝色；远山、关山、驿站、阳关、天涯、他乡 羁旅思乡诗 声音意象：笛声、芦管声、角声、鸦鸣声、杜鹃声、鹧鸪声、捣衣声（砧声） 特殊节日：除岁（除夕）、元宵节、中秋节、重阳节、寒食节、清明节、社日 特殊意象：家书；桑梓（代指家乡）；双鲤（借代远方来信） 表达思乡怀亲的典故：杜鹃啼血、鸿雁传书、莼鲈之思（莼羹鲈脍）、鱼传尺素 意境：萧条冷落、萧瑟悲凉、暗淡凄寒、幽寂清冷。（冷色调） 羁旅思乡诗 ①流离孤苦：叙写羁旅漂泊的艰难，抒发漂泊无依的孤独、凄苦及思乡之情。 枫桥夜泊 【晚唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 常见情感 ②节日思亲：表达对亲人的热爱与思念，与自己的孤独之情。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 常见情感 ③宦海浮沉：抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情，以及年华老去的悲伤之感。 登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 常见情感 ④久戍思归：反映国家离乱、山河沦丧以及人民的的苦难生活，抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 夜上受降城闻笛 【唐】李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡？ 常见情感 1、借景抒情（寓情于景、情景交融） 《绝句》 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 常见抒情手法 乐景衬哀情。 2.直抒胸臆 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 常见抒情手法 1、虚实结合：实景是诗人描写的现实客观画面，虚景是诗人通过联想、想象或借助梦境而虚拟的画面。 《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 常见表现手法 2、对写（侧面落笔） 常与想象联用，不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。给人以曲折有致，情韵悠长之感。 《邯郸冬至夜思家》 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 常见表现手法 泊舟盱眙xūyí 常建 泊舟淮水次，霜降夕流清。夜久潮侵岸，天寒月近城。 平沙依雁宿，候馆听鸡鸣。乡国云霄外，谁堪羁旅情。 问:诗中有哪些重要意象与“羁旅情”相关照?请简要分析。 课堂练习 诗中近城之“月”、平沙之“雁”等意象与“羁旅情”相关照。 “月”最贴切地表现了诗人浓烈的思乡之情， “雁”最形象地传达了诗人漂泊异乡的孤独之愁。 南乡子 刘秉忠 南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成!短鬓垂垂雪几茎。孤舍一檠qíng灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。 问:词的上阕表达了诗人怎样的情感? “南北短长亭”表达了诗人长年漂泊羁旅之愁; “年去年来鞍马上”表达了作者多年鞍马劳顿之苦; “何成!短鬓垂垂雪几茎”抒发了作者年过半百却功业未就的哀叹之情。 宿济州西门外旅馆 晁端友 寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。 小雨愔愔人假寐，卧听疲马啮残刍。 问:结合全诗简要分析诗人的形象。 ①本诗刻画了一个漂泊在外、孤单寂寞、夜不能寐、疲惫不堪的游子形象。 ②题目中的“宿”“旅馆”表明了诗人羁旅漂泊的游子身份; ③“寒林残日”，乌鸦归巢,再加上明灭的油灯营造出的冷清气氛,体现了诗人孤寂的心情; ④从“假寐”到“卧听”的动作转换可见诗人深夜难以入眠,心情纷乱惆怅; ⑤“疲马”“残刍”表现马非常疲倦,这也表现了诗人旅途之中的奔波莹累 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天