2024届高考语文第一轮专题复习——羁旅行役诗指导 教学PPT.pptx

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他乡村树似吾乡,愁煞天涯断肠人 ——羁旅行役诗鉴赏 在古代,有的诗人长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地,或谋求仕途,或被贬赴任途中,或游历名山大川,或探亲访友。他们眼中有所见,耳中有所闻,心中有所感,由此触发灵感,写下诗篇。这类诗大多抒发绵绵的乡愁,对亲人无尽的思念和郁郁不得志的苦闷,凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。 羁旅思乡诗 1、标题中多 含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“次”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。 羁旅思乡诗 2. 羁旅行役诗(词)常见意象 环境意象:月亮、浮云、流水、危栏;孤灯、孤舟;西楼、高楼、危楼;秋风、秋霜; 植物意象:衰草、浮萍、飞蓬(漂泊之感)、杨柳、梧桐叶落、落花、黄叶 动物意象:鸿/孤雁、归鸟、杜鹃(子规)、鹧鸪、沙鸥、瘦马、猿啼、寒蝉 时空意象:日暮、寒秋、夕阳(斜晖)、暝色;远山、关山、驿站、阳关、天涯、他乡 羁旅思乡诗 声音意象:笛声、芦管声、角声、鸦鸣声、杜鹃声、鹧鸪声、捣衣声(砧声) 特殊节日:除岁(除夕)、元宵节、中秋节、重阳节、寒食节、清明节、社日 特殊意象:家书;桑梓(代指家乡);双鲤(借代远方来信) 表达思乡怀亲的典故:杜鹃啼血、鸿雁传书、莼鲈之思(莼羹鲈脍)、鱼传尺素 意境:萧条冷落、萧瑟悲凉、暗淡凄寒、幽寂清冷。(冷色调) 羁旅思乡诗 ①流离孤苦:叙写羁旅漂泊的艰难,抒发漂泊无依的孤独、凄苦及思乡之情。 枫桥夜泊 【晚唐】张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 常见情感 ②节日思亲:表达对亲人的热爱与思念,与自己的孤独之情。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 常见情感 ③宦海浮沉:抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情,以及年华老去的悲伤之感。 登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 常见情感 ④久戍思归:反映国家离乱、山河沦丧以及人民的的苦难生活,抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 夜上受降城闻笛 【唐】李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡? 常见情感 1、借景抒情(寓情于景、情景交融) 《绝句》 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 常见抒情手法 乐景衬哀情。 2.直抒胸臆 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 常见抒情手法 1、虚实结合:实景是诗人描写的现实客观画面,虚景是诗人通过联想、想象或借助梦境而虚拟的画面。 《夜雨寄北》 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 常见表现手法 2、对写(侧面落笔) 常与想象联用,不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。给人以曲折有致,情韵悠长之感。 《邯郸冬至夜思家》 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 常见表现手法 泊舟盱眙xūyí 常建 泊舟淮水次,霜降夕流清。夜久潮侵岸,天寒月近城。 平沙依雁宿,候馆听鸡鸣。乡国云霄外,谁堪羁旅情。 问:诗中有哪些重要意象与“羁旅情”相关照?请简要分析。 课堂练习 诗中近城之“月”、平沙之“雁”等意象与“羁旅情”相关照。 “月”最贴切地表现了诗人浓烈的思乡之情, “雁”最形象地传达了诗人漂泊异乡的孤独之愁。 南乡子 刘秉忠 南北短长亭,行路无情客有情。年去年来鞍马上,何成!短鬓垂垂雪几茎。孤舍一檠qíng灯,夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声。 问:词的上阕表达了诗人怎样的情感? “南北短长亭”表达了诗人长年漂泊羁旅之愁; “年去年来鞍马上”表达了作者多年鞍马劳顿之苦; “何成!短鬓垂垂雪几茎”抒发了作者年过半百却功业未就的哀叹之情。 宿济州西门外旅馆 晁端友 寒林残日欲栖乌,壁里青灯乍有无。 小雨愔愔人假寐,卧听疲马啮残刍。 问:结合全诗简要分析诗人的形象。 ①本诗刻画了一个漂泊在外、孤单寂寞、夜不能寐、疲惫不堪的游子形象。 ②题目中的“宿”“旅馆”表明了诗人羁旅漂泊的游子身份; ③“寒林残日”,乌鸦归巢,再加上明灭的油灯营造出的冷清气氛,体现了诗人孤寂的心情; ④从“假寐”到“卧听”的动作转换可见诗人深夜难以入眠,心情纷乱惆怅; ⑤“疲马”“残刍”表现马非常疲倦,这也表现了诗人旅途之中的奔波莹累 山寺夜起 江湜 月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。 开门惜夜景,矫首看霜天

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