2022年初中主题班会设计方案 .pdf

2022 年初中主题班会设计方案 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵 地。有计划地___与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形 式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意 义的___形式。 班主任可以通过主题班会向学生传播、灌输、渗透治班方略，在 与学生的研讨交流中，让学生明确班___奋斗目标，为学生指明努力的 方向;主题班会是门重要课程，是结合学校或班级的实际情况，由班主 任主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。因此，学校将加 强对主题班会的统一管理，科学规划，让形神兼具的主题班会活动成 为促进初中德育工作有效高效的主要特色。 一、时间保证 学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。 二、班会选题 班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特 点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及 学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作 用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动: 1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大 事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。 2、日常规范教育。以 《中学生日常行为规范》和 《中学生守则》 为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生 活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。 3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党 的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有 许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育 节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟 日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自 强不息，严于自律。 4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法 制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。 5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及 心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好 的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。 6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人 生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立___理想信 念，科学规划人生理想。 7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教 育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养 学生的民族自尊心自信心和自豪感。 8、诚___育。在每学期进行必要的诚___育，让学生树立诚信为本 的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。 9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、 重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工 具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。 10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和___班级活 动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋 游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。 三、主题班会设计的具体要求 1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、 生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过___放映出来，让学 生一看就能明白问题和任务。 2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题 立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真 实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理 水平，要具有说服力和感染力。 3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。 所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题 班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏 等。 4、寓德于“趣”:主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班 会开成 “检讨会”、 “批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内 容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、 智、体全面发展。 四、主题班会效果评价 1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告 知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化 ___分。 2、班主任不按时___班会，或