2024届高考语文第一轮专题复习——图文转换 教学PPT.pptx

图文转换 02 考试要求 能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题；能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案；能围绕学习活动开展调查，用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果；能利用图书馆等多种渠道获取资料，整理相关学习内容，完善自己的认识，撰写活动总结。 02 考查重点 综合考查对图表材料的分析能力，是一种综合性、技巧性强的常见题型。一般要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出主要内容和观点。根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点形成自己的初步认识。主要考点有：概括材料信息；徽标；漫画、表格等。 02 考点1：概括图文材料信息 包括信息的提取概括和材料的探究。信息的提取概括需注意：遵守字数要求；尽量用原文的词语；组合材料时，尽量不用修饰语；用自己的话概括时，尽量用短句。 02 步骤： 第一步,细心探究,寻找标志。如文章的标题、中心句、开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句等,它们往往在文中有着举足轻重的作用。 第二步,比较辨别,提炼要点。另外,还要挖掘一些隐性信息。 第三步,全面概括。简洁、准确地表述。 02 拟写标题 (1)摘句法。(2)概括法。(3)组合法。 对于新闻类信息提炼题,导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入手，提取关键词;如果材料没有导语,则需将各段的关键信息提取整整合。 可以用“人(物)+事件+结果”的模式回答。总之，要牢记口诀:“摘取导语再压缩,提炼要素要整合,独特信息必突出,恰当简称省字数。” 02 【例题剖析】学校开展“书香校园”系列读书活动，请你参与。下面是小安同学搜集到的一段文字，请你修改、补充。 近日，全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》（以下简称“实施意见”）。 实施意见指出，各地各相关部门要认真落实立德树人根本任务，【甲】聚集在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，深入实施亲子阅读行动，广泛 亲子阅读理念， 提供阅读指导服务，大力 家庭阅读风尚；【乙】激励引导儿童从小养成爱读书的良好阅读习惯，从小养成读好书的良好阅读习惯，从小养成善读书的良好阅读习惯，立志为中华民族伟大复兴而读书。 小安想将本则消息在班级群中分享给大家，请你帮她为这则消息拟一个标题。要求概括主要事实，不超过20字。 02 【答案】示例：全国妇联等五部门部署实施全国家庭亲子阅读行动 【详解】本题考查新闻标题拟写。新闻标题和导语具有概括新闻主要内容的作用，新闻导语位于新闻开头，注意字数要求。 结合“近日，全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》”可知，提炼“对象”“事件”进行概括。“对象”是全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室；事件是：联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》。 因为字数要求要进行压缩，对象是：全国妇联等五部门；事件是：部署实施全国家庭亲子阅读行动。 故可拟写新闻标题：全国妇联等五部门部署实施全国家庭亲子阅读行动。 02 拟写新闻标题、导语答题思路 1.理清新闻要素。要想准确地压缩新闻，必须先了解新闻的“五个W”，即when(时间)、where(地点)、who(人物，即报道对象)、what(事件，常以动词形式出现)、why(原因)，这是新闻必须具备的五个要素。 2. 分析内容，合理删减。即根据阅读和题意，删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容，要明白何人(包括单位)在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样。筛选、概括出新闻主旨或主要内容，即“何人＋何事”或者“何人+怎么样”。此外，为了吸引读者，也可以用新闻中有震撼力的话语作为标题，突出事件的意义或影响力。 02 3. 检查验证。组织出答案后，要注意验证是否符合题干要求，语言是否连贯，字数是否符合要求等。 4. 如果要求简述拟写标题的理由。一般从内容和表达效果两方面入手。内容：从整体概括了新闻的核心内容，点明了时间(或地点)的特殊性，突出了……成就等。表达效果：激发……的自豪感，给人印象深刻，激发读者的阅读兴趣等。 5. 若题目要求分析标题的妙处。按照以下步骤作答：①概括标题点明的事件及意义。②分析标题运用的修辞方法、语言特点、用词、句式特点等。③分析标题在表达方式上的作用。 02 提示： 标题形式上多为短语，而导语形式上多为语句。更多的题目会要求拟写新闻标题，这时，首先要确定新闻的导语。新闻的导语为新闻开头的第一句或第一段话，由于题