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人教部编版语文小学三年级上册第二单元质量检测题
(适用课文:《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》(听听,秋的声音)
(分值:100 分 时间:90 分钟)
姓名: 班级: 等级:
一、基础知识。(42分)
1.生字大盘点。(12 分)
ɡuī zé pái liè jú jīnɡ
花 水
tú àn xīn wén jǐn piào
张 邮
2.选择题。(4分)
(1)下列词语搭配不正确的是( )。
A.亮晶晶的水洼 B.湿漉漉的水泥道 C.清脆的水底 D.香甜的气味
(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )。
(此文档由心平如水编写,请勿转载。)
A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晓景》
3.在括号里填上表示颜色的词语。 (6分)
_______的叶子 _______的小雨靴
_______的枫叶 _______的小喇叭
_______的颜料 _______的菊花
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________
(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写
出对应的诗句)
_______________________________________________________
5.根据课文内容填空。(13分)
(1) 《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把________当作一条线
索,从秋天的到来写起,写了____________ 、____________ 和____________ ,从
整体上描绘出一个美丽、 丰收、快乐的秋天,表达了作者________________之情。
(2) 《夜书所见》描写的是________季的景色,全诗内容是:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)《山行》的作者是________朝________,这首诗描绘的是________的景色,
展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、
________,构成一幅和谐统一的画面。
二、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
1. 《秋天的雨》是从_________________,_________________,_________
________这几方面描写秋天的雨的。(3 分)
2.读片段,完成后面的练习。(9 分)
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水
泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多
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