电子商务系统分析设计课程设计报告格式.doc

　　　华北科技学院管理学院课程设计 报 告 PAGE 2 华北科技学院管理学院 课程设计报告 课程设计名称 电子商务系统分析与设计课程设计 设计题目 设计时间2015-2016 学年第 一 学期第12周至13周 设计分组 魏佳林（306）黎华樑（104）王传松（210） 专业 电子商务 班级 B12-1.2.3 指导教师 李跃贞 王幼莉 白宏斌 黄建莲 评阅老师 成绩 2015年 7 月17日 课程设计报告评价 教 师 评 价 序号 评定项目 A B C D E 1 课程设计的态度与纪律 2 课程设计报告的格式规范和字数 3 课程设计报告的内容翔实与完整程度 4 系统界面友好性 5 系统功能合理和完善程度 6 总评 评价标准： 1.表格第一行中的A、B、C、D、E分别对应优、良、中、及格、不及格。 2.学生课程设计的总评成绩分为优、良、中、及格、不及格5个等级，分别对应 95、85、75、65、55。 优秀：所有评价项目中都是B以上，且至少获得4个A； 良好：所有评价项目中都是C以上，且至少获得4个B或A； 中等：所有评价项目中都是D以上，且至少获得4个C或以上； 及格：所有评价项目中都是D以上； 不及格：符合以下条件之一的： （1）评价项目中只要有一项是E； （2）课程设计期间无视课程设计纪律，未能参加课程设计的时间超过 全部时间的三分之一以上； （3）课程设计目的不明确，课程设计报告马虎潦草或内容与课程设计 大纲不符，未达到课程设计大纲中规定的基本要求； （4）大部分内容抄袭别人或网上的内容。 目 录 1系统规划………………………………………………………………………… 2系统分析………………………………………………………………………… 3系统设计………………………………………………………………………… 4系统实现………………………………………………………………… 5课程设计总结…………………………………………………………………… (要求：给出一级目录，宋体，小四号字,1.5倍行距。) 附1：正文格式 1 标题1（用小3号黑体） ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（小四号宋体,1.25倍行距） 1.1 标题2（作为正文2级标题，用4号黑体） ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（小四号宋体,1.25倍行距） 1.1.1 标题3（作为正文3级标题，用小 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（小四号宋体,1.25倍行距） 附2：正文要求 1、系统规划内容包括： （1）??? 系统建设的背景、必要性和意义 （2）??? 现状初步调查和分析 初步调查主要调查企业当前电子商务开展的现状：当前企业的目标和任务、基础设施条件、需求、组织机构及管理体制系统的状况、可供利用的资源及约束条件、存在的主要问题及薄弱环节等。 （3）??? 可行性研究 包括开发新系统必要性，新系统开发方案的经济性，技术上的可行性，组织管理上的可行性及环境的可行性等。 （4）??? 提出新系统的开发方案及候选方案 包括新系统的目标、功能、结构、商务模式、项目成本、资源需求等。可提出多种方案进行比较。 2、系统分析内容包括： （1）新系统业务流程分析 如销售、采购、支付等不同业务的业务流程，可借用相应工具用图形方式描述。 （2）需求分析，构建逻辑模型。 3、系统设计内容包括： （1）电子商务系统总体结构设计，可包括 系统的体系结构 系统的构成及作用 （2）系统软硬件平台设计与选择 （3）应用软件设计，可包括： 应用软件系统结构 功能设计 数据库设计 4、系统实现（可以写一些关键程序代码，另外截一些界面图并说明实现了什么功能） 5、课程设计总结