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合 欢 树;够呛(qiàng) 敷(fū) 瘫(tān)痪(huàn) 熏(xūn) 针灸(jiǔ) 虔(qián)诚 胯(kuà)上 烫(tàng)伤 惊惶(huáng) 侥(jiǎo)幸 召(zhào)唤 瞎逛(guàng) 侍(shì)弄;代表作知青题材短篇小说:《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》哲理性长篇小说 :?《务虚笔记》散文:?《我与地坛》;代 表 作 品; 史铁生;2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词; “疾病,在常人身上是纯苦的累赘,在他那儿,却成了哲学,成了修行,成了生命最普通的行李。他让你发现:原来,肉体可以居住在精神里,世界可以折叠成一副轮椅。”
; ;初读感悟;文章的结构; ; 在这几个时间节点,“我”和母亲之间发生了什么事?请同学们小组讨论,完成下面的表格。 ;母亲警戒勉励; ……有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了可我已经来不及了。
——选自史铁生 《我与地坛》;Q:“她心里太苦了,上帝看她受不了了,就召她回去。”你怎么理解这句话?;; 年龄 “我” 母亲
十岁 作文获奖 年轻美貌 热爱生活
调皮活跃 童心未泯 争强好胜
二十岁 双腿残废 不再年轻 全副心思 为我治病
心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望
三十岁 小说发表 积劳成疾
思念感怀 不在人世
; Q: 在作者描写的人生片段中,母亲身上发生了哪些变化?母亲的变化反映了什么?试概括母亲的形象?
?母亲由年轻聪慧变得衰老沧桑,由关心自己、热爱生活变得一心只在儿子身上,由争强好胜变得处处隐忍退让。
?反映了母亲因我的残疾,柔弱的身躯上担负着生活重担与巨大的精神压力,将一个坚忍执着、慈爱无私的母亲??象淋漓尽致的再现出来。
?无私无怨、坚强执著、宽厚仁慈、牺牲自我的伟大母亲。
;品读课文7-12段; 合欢树 母亲;2、作者为什么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过程?它在此文中的含义是什么?
; “我” 合欢树 母亲
两腿残废 没有发芽 叹息,不放弃
开始写作 茁壮成长 高兴,常侍弄
事业有成 花繁叶茂 去世,没看到
母亲的恩泽
;3、作者对合欢树的态度经历了一系列变化,这种变化的原因是什么?你如何理解?
; Q:作者为什么先是“不愿意”去那个小院,后来又想去了?
?“小院儿”是作者心灵的一块圣地,凝结了作者生命的内疚与隐痛, “不愿去”是因为那时作者还沉浸在悲伤中,害怕睹物思人,触及内心的伤痛。
?“后来又想去”是因为时间的流逝,作者生命成熟了,感情沉淀后对往事的淡然,想去缅怀一下母亲;另外我在作文上取得了成功,想去看看合欢树,以告慰母亲的在天之灵。
;Q:你如何理解“悲伤也成享受。”这句话?
悲伤:A 母亲积劳成疾的突然去世。
B 母亲没有看到我作品发表就去世了。母亲在世时一直担忧着我的生活,我的未来,没有轻松的度过晚年。
C 母亲为我做了很多,但我一直沉浸在自己的悲伤中,从来没有为母亲着想过。
享受:我可以一个人安静的思念母亲,此时我距离母亲如此之近,我完全理解了母亲,我的心里只有母亲,回忆母亲的一切让我感到温馨而美好,所以我觉得这是享受。;合欢树——作者自己
母亲悉心照顾的合欢树就是病中的作者的象征。 ;4、文中三次提到那个“不哭不闹”的孩子瞪着眼睛看树影儿,谈谈你对此以及文章最后一段的理解?;?母亲种下的树不仅仅是儿子感情的寄托,也泽被他人。那个孩子长大了,会想起童年的事,想起那些晃动的树影儿,会想起他的妈妈,也会想到妈妈对他的爱。小孩子是作者自身的投射,象征着生命与母爱的生生不息。
?结尾处,作者虽然失去了母亲,但却体会到宇宙天地间一种生生不息的大爱,这种力量润物无声,无私给予,不求回报,是孕育万物使生命繁衍不息、生机勃勃的源泉。作者曾说“爱
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