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掌门 1 对 1 教育 高中生物
遗传的基本规律 (含伴性遗传、人类遗传病)
生物学科
一、“假说—演绎”推理
一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析
授课:XXX
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二、基本规律及其应用
1.孟德尔两大遗传定律的比较
授课:XXX
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2.基本规律的应用
(1)性状显隐性判断
②杂交法:具有相对性状的纯合子亲本杂交,子代所表现出的那个亲本性状为显性,未表现出的那
个亲本性状为隐性 (此法最好在自交法基础上,先确认双方为纯合子前提下进行)。
(2)显性性状基因型鉴定
①测交法 (更适于动物)
待测个体×隐性纯合子
授课:XXX
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②自交法 (对植物最简便)
(3)基因位置判定
确认某基因位于 X 染色体或常染色体,最常用的设计方案是选择隐性雌性个体(♀)与显性雄性个体
(♂)杂交,据子代性状表现是否与性别相联系予以确认。
隐性性状(♀)×显性性状(♂)
↓
若雄性子代中有显性性状
(或雌性子代中有隐性性状)
↓
可确认基因不在 X 染色体上
(或确认基因应在常染色体上)
(4)据子代性状判断生物性别
对于伴 X 遗传的性状还可通过上述 (3)中设计方案,简易确认生物性别,这对于生产实践中有必要选
择性别而幼体却难以辨认雌雄的状况具重要应用价值。
如让白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交,后代中凡是红眼的都是雌果蝇,白眼的都是雄果蝇。
(5)验证遗传规律的实验设计
控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上,它们的性状遗传便符合分离定律,位于两
对或多对同源染色体上,它们的性状遗传便符合 自由组合定律。
授课:XXX
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三、人类遗传病的类型判定及概率计算
1.类型判断
授课:XXX
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2.乘法定律在概率计算中的应用
(1)原理
①乘法定律:当两个互不影响的独立事件同时或相继出现时,其概率是它们各自概率的乘积。
②加法定律:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件,这种互斥事
件出现的概率是它们各自概率之和。
(2)计算方法
例如:有甲、乙两种遗传病按自由组合定律遗传,据亲代的基因型已判断出后代患甲病的可能性为
m,患乙病的可能性为 n,则后代表现型的种类和可能性为
①只患甲病的概率是 m ×(1-n);
②只患乙病的概率是 n×(1-m);
③甲、乙两病同患的概率是 m ×n;
④甲、乙两病均不患的概率是 (1-m)×(1-n)。
授课:XXX
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练习:
1、某中学实验室有三包豌豆种子,甲包写有“纯合高茎叶腋花”字样,乙包写有“纯合矮茎、茎顶
花”字样,丙包豌豆标签破损只隐约看见“黄色圆粒”字样。某研究性学习小组对这三包豌豆展开
激烈的讨论:
(1)怎样利用现有的三包种子判断高茎、叶腋花、茎顶花和矮茎四个性状中哪些性状为显性性状?写
出杂交方案,并预测可能的结果。
(2)同学们就“控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色
体上”展开了激烈的争论,你能利用以上两种豌豆设计出最佳实验
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