冀教版六年级上册美术祝福课件.pptxVIP

;传统纹样在生活中的应用;谁能看出这些作品有什么共同的特点？都是用什么来表现的祝福的？ ;;作品都是用文字和图案相结合的形式来表现祝福的。 ;作品中选了哪些字进行装饰？这些字表达出怎样的祝福？;像这种寓意美好的字，谁还能说出一两个？ ;麒麟，是仁慈和祥的象征，常比喻为杰出之人，品德高尚、地位崇高，用麒麟的高洁祥瑞赞颂拥有者的高贵品质。又有“麒麟送子”之说，寓意麒麟送来童子必定是贤良之臣。;民间多以喜鹊喻喜庆之事，“梅”与“眉”同音，故又作“喜上眉梢”，描述人逢喜事，神情洋溢的样子。喜鹊登梅”是中国民间最为喜闻乐见的吉祥喜庆图案。 ;如意的形状像长柄钩，钩头扁如贝叶。取如意之名，表示吉祥如意，幸福来临。象是吉祥的象征,忠实的朋友。组合在一起是“如意吉祥”的象征。;莲花、莲叶围绕着大鲤鱼，所以叫做“莲年有鱼”，取它的谐音，因此叫做“连年有余”，年年富裕。;牡丹象征着高贵，有着典雅的气质。公鸡取它的谐音“吉”，牡丹围绕着公鸡寓意着“富贵吉祥”的意思。;石榴因籽粒饱满，寓意着多子多福，子孙满堂，喜鹊代表着喜事、报喜。喜鹊的到来寓意着有填子增孙的喜事。;仙鹤：寓意延年益寿。 与松树一起寓意松鹤延年。与鹿和梧桐寓意鹤鹿同春。;;吉祥纹样的几种装饰手法;吉祥纹样的几种装饰手法;吉祥纹样的几种装饰手法;冀教版小学美术六年级上册;感谢阅读