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;1.认识“曾、蒙”等13个生字,会写“锋、昨”等9个生字。正确读写“叔叔、年迈”等词语。
2.用多种方法猜测“泥泞,年迈”等词语的意思。
;同学们,让我们一起去寻找雷锋叔叔的足迹吧……;曾;需;;;;;;;泥泞;年迈;晶莹:光亮而透明。;读课文,“我们”都去哪里寻找雷锋叔叔的足迹?;一、仿写词语。;( )的孩子( )的小路
( ) 的细雨( )的大娘;1.正确流利地朗读课文,能注意语气和重音。
2. 能根据课文内容,用自己的话说出雷锋的事迹。;;雷锋(1940年—1962年),原名雷正兴,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。;;;;;; 写出几个像“长长的小溪”“蒙蒙的细雨”这样的短语。;“他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘”体会词句的含义。;“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话是什么意思?;;这首诗歌讲的是“我们”沿着小溪、顺着小路寻找雷锋叔叔的足迹的故事,运用对话的形式写出了雷锋叔叔生前做的好事,表达了对雷锋叔叔的怀念之情。;一、读拼音,写词语。;二、写句子。; 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?
人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。;
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