初中科学课件：140901 1-1 地球上的水.ppt

地球是一个巨大的水球，水的总量约达14亿立方千米。 海洋的表面积占地球表面积的71％，海洋水约占地球总水量的96.53%。 请讨论： 地球表面分布了那么多的水，为什么还会出现水危机现象？ 水循环的重要性 (a)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈成为一个动态系统； 读图：水循环有哪些环节？ * 第1节 地球上的水 思考：地球为什么被称为“蓝色的星球”？ 思考：地球上哪些地方存在水？又是以什么状态存在的？ 地下水 土壤水 永冻土底冰 一、地球上水的分布 水的分布：海洋、空气、河流、湖泊、地下、 沼泽、冰川、 土壤、生物体等 1、按积聚情况分： 海洋水、陆地水、大气水、生物水； 2、按咸度分：淡水、咸水； 3、按状态分：固态水、液态水、气态水 …… 你能给这些水分类吗？ 海洋 空气 生物体 土壤 河流 湖泊 冰川 沼泽 海洋水 陆地水 生物水 大气水 地 球 上 的 水 咸水 97.47% 淡水 2.53% 不易利用 的淡水 99.7% 可利用的淡水 0.3% { 江河水 淡水湖泊水 浅层地下水 地球不缺水，但缺的是淡水！ “水资源实在是太丰富了，我们只管放开手脚， 随心所欲地去用水”，你认为这观点对吗？ 1.淡水少，大多数分布在海洋; 2.水污染严重; 3.人口的急剧增加，用水量增加; 4.人类的生活离不开水; …… 其他水体 湖泊淡水 0.26% 河流水 0.006% 大气水 0.04% 生物水 0.003% 沼泽水 0.03% 土壤水 0.05% 永冻土底冰0.86% 湖泊咸水和地下咸水0.94% 海洋水 96.53% 冰川水 68.69% 地下淡水 30.06% 2.53% 陆地淡水 图表中列出的水哪些不可以被人们直接且方便饮用？ 思考1:假如你在海洋上漂流，淡水即将喝完，你怎样获得淡水？ ①吃海生生物 ②海水淡化 ③等待雨水 ④熔化冰川上的水块等 思考2:你可以用哪些方法证明我们周围的空气中也有水呢？ 一滴水 不难想象?，在你面前的一滴水，这些时候，它们可能在江河急流中奔跑，也可能在空中悠闲自在地漫步，还可能升往高空，构成一道鲜艳夺目的彩虹，还可能隐身于地下，好些年不与你见面。 你如何理解关于“一滴水”的这一段话，有没有科学道理？ 二、水的循环 陆地上的水含量不多， 但也不见得越用越少， 什么原因？ 读图1-3，说说水在自然界中是如何循环的？ 思考： 1、在水循环的过程中，海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的？ 2、从水循环图上看，地球上水循环的途径是怎样的？都由哪些环节构成的? 蒸发 凝结 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 海陆间循环 凝结 降水 蒸发 植物蒸腾 陆地水 蒸发（蒸腾） 水汽输送 凝结 降水 陆地水内循环 凝结 降水 蒸发 水汽输送 凝结 降水 海洋 蒸发 海洋水内循环 水循环的过程 途径：海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气） 环节：蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、 下渗、地表径流、地下径流等 成因：水的三态变化（物理性质）（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因） （大循环） （小循环） (b)通过水循环，使海洋源源不断向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。 地球上主要水体的平均更新周期 约10000 冰川 约5000 海洋水 100-1000 地下水 10-100 湖泊淡水 0.03-0.05 河水(外流) 0.025-0.03 大气水 更新周期/年 水体名称 1、水体中平均更新周期跟什么有关？ 2、有人说河流水被污染并不要紧，因为它的更 新周期最短，请从水循环的角度谈谈你的看法。 人类在各种活动中,常常通过对地表的改造,影响地球上水循环的过程。 说出你所知道的改造工程。 修建水库、跨流域调水、植树造林、 毁林开荒、过度伐木等 1 关于陆地水的叙述正确的是（ ） A. 陆地水都是淡水 B. 陆地水中最多的是河流水 C. 陆地水是通过水循环运动，才得到不断补充的。 D. 冰川水和地下水不属于陆地水 2 目前，人类能利用的淡水主要是（ ） A 冰川水 B 深层地下水 C 海洋水 D 江河水、淡水湖泊水和浅层地下水 C D 水的循环 陆地 海洋 A B C D 图中A、B、