探索三角形全等的条件课件鲁教版七年级数学上册.pptx

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;回顾与思考;有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形一定全等吗?;大家一起做下面的实验:;(1)如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角,比如三角形两边分别为2.5cm,3.5cm,它们所夹的角为40° ,你能画出这个三角形吗?你画的三角形与同伴画的一定全等吗?;结论:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”;2,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为SAS);随堂练习;典型例题:;练习、如图C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧,AB∥ED,AB=CE,BC=ED。 求证:AC=CD;议一议:如果“两边及一角”条件中的角是其中一边的对角,比如三角形两边分别为2.5cm,3.5cm,长度为2.5cm的边所对的角为40° ,情况会怎么样呢?;;;;筝 形;;;三角形全等的判定方法;判定三角形全等的口诀 判定全等标条件,找一三角看一看;边边边,边角边,角边角,角角边;没有什么边边角,对应相等最关键,缺一不可条件三。;目标检测:;B;F;

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