《口语交际：同读一本书》课件（共59张PPT）.pptxVIP

口语交际 同读一本书;;游戏：猜猜他是谁;他喜欢航海、探索和冒险。;他喜欢欺负动物，也会捉弄父母。;;同读一本书; 学习目标 1.在读书会上交流读书体会时，能引用原文说明观点，使观点更具有说服力。 2.在交流读书体会时，能分辨别人的观点是否有道理，理由是否充分。 ;鲁滨逊是个怎么样的人？;鲁滨逊是个怎么样的人？; 鲁滨逊经历了28年的荒岛生活，最终回到了英国，你喜欢这个结局吗？; 鲁滨逊经历了28年的荒岛生活，最终回到了英国，你喜欢这个结局吗？;班级读书会交流话题 ◎鲁滨逊是个怎么样的人？ ◎鲁滨逊在荒岛求生的过程中，做了很多事情，你对哪一些情节特别感兴趣呢？;《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福 著 王晋华译 班级读书会;交流话题： 鲁滨逊是个怎么样的人？;交流话题： 鲁滨逊是个怎么样的人？;交流话题： 鲁滨逊是个怎么样的人？;交流话题： 鲁滨逊是个怎么样的人？;（摘自第2章 第11页）;;;;;;;交流话题： 鲁滨逊在荒岛求生的过程中，做了很多事情，你对哪一些情节特别感兴趣呢？;小组交流展示;小组交流展示;;;;小组交流展示;小组交流展示;《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福 著 王晋华译 班级读书会;;;开展班级或小组读书会。; 谢谢观看！;口语交际 同读一本书 答疑; 老师，有个问题我不是很明白，虽然是同读一本书，但是我跟同学们的观点却是不同的，有时候看起来还是对立的呢！遇到这种情况，我应该怎样跟他交流呢？;尊重他人，积极回应。;;;尊重他人，积极回应。;2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册 《口语交际：同读一本书》新课导入 【导入新课】 亲爱的同学们，大家好！今天我们即将开始一节非常特别的口语交际课——同读一本书。在我们的日常生活中，读书是一种非常有益的学习方式。通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，提升自我修养。而今天，我们要做的不仅仅是阅读，还要与大家分享自己的阅读体验和心得。 【新课导入】 在这次口语交际中，我们选择了一本非常经典的书——《鲁滨逊漂流记》。这本书是作家笛福的代表作之一，它讲述了一个人???荒岛上生存的故事。鲁滨逊面对着种种困难和挑战，但他从未放弃，凭借自己的智慧和勇气克服了重重难关。这本书不仅具有很强的故事性，还蕴含着深刻的人生哲理。;在接下来的时间里，我们将以小组为单位进行交流。每个小组的成员都可以分享自己阅读《鲁滨逊漂流记》的体验和感受。可以从人物特点、主题思想、情节发展等多个角度进行探讨。同时，我们鼓励大家提出自己的疑问或思考，通过小组讨论的形式寻找答案。;1;1;通过本次口语交际课，同学们不仅提高了口头表达能力，还培养了合作精神和批判性思维。同时，通过与他人的交流和分享，同学们可以更好地理解书籍背后的意义和价值。这将对同学们今后的阅读和学习产生积极的影响。 在今后的学习中，我们还可以选择更多的书籍进行同读一本书的活动，让同学们能够不断拓展视野，丰富自己的阅读体验。同时，我们也可以将这种交流和分享的形式应用到其他学科的学习中，促进同学们的全面发展。;;以下为备用《口语交际：同读一本书》PPT母版与图标和背景图供使用（原创）;备用PPT母版可以编辑修改;授课老师：