部编版六年级语文下册第3课_古诗三首_迢迢牵牛星（共23张PPT）.pptxVIP

迢迢牵牛星 sù素zhānɡ章yínɡ盈mò脉生字学习 整体感知迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。两汉：佚名迢迢牵牛星 写星光之亮（写出了织女整体形象的娇美姿态明艳动人），使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受。 叠词理解皎 皎状素手之修美。纤 纤状织布之繁忙，一状形，一摹声。札 札 形声生情。 叠词理解纤纤、札札写水之物貌（既表现水波的晶莹，又表现了女子的美丽，还可表现女子眼含热泪的神态．让人回味无穷。）。盈 盈写人之情貌，水貌和情貌都很美。可是一水之隔，却“不得语”，只能含情脉脉，隔河相望。近在咫尺，若隔天涯。同样，在见面的阻隔只有“盈盈”一水隔。 脉 脉 这些叠字刻画了人物和环境，由远而近，由物及人，由神态及感情，确是“兴象玲珑，意致深婉”，深婉细致地写出了游 子思妇的相思之情，别离之愁。叠词理解 古诗研读迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢牵牛星皎皎河汉女迢迢 遥远的样子。牵牛星 河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星” 。 是天鹰星座的主星，在银河东。皎皎 明亮的样子。河汉女 指织女星，是天琴星的主星，在银河西，与牵牛星隔河 相对。河汉，即银河。在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。诗一开篇，先写织女隔银河怅望对岸的牛郎。译文 古诗研读纤纤擢素手，札札弄机杼。擢素札札弄擢（zhuó） 伸出，抽出。素 白皙的。札扎 织机发出的响声。弄 摆弄。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。机杼（zhù） 织布机上的梭子。机杼译文 古诗研读终日不成章，泣涕零如雨。章涕零章 有花纹的纺织品。涕 眼泪。零 落下。一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。写织女织布的结果和织布的情态。译文 终日不成章，泣涕零如雨。答疑解惑织女因思念牛郎而无心织布，所以虽是终日在织，却总也织不出整幅的布。思考：织女忙碌地织布，为什么还是“不成章”呢？ 古诗研读河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。相去复几许盈盈脉脉相去 相离，相隔。复几许 又能有多远。盈盈 形容清澈。脉脉 用眼睛表达情意的样子。这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。写诗人的慨叹。译文 全诗有六句以叠词起头，这样写首先让诗句具有很强的节奏美和音韵美，读起来朗朗上口。其次，在内容上，也能更好地突出描写对象的特点，细腻地表达出深婉的情思。难点探究诗中多处运用叠词，这样写有什么好处？迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星 归纳总结　　《迢迢牵牛星》借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，表现了思妇对游子的思念之情，抒发人间别离之感。 拓展延伸纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。宋·秦观鹊桥仙 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册3.《古诗三首 迢迢牵牛星》新课导入【导入】大家好！今天我们要学习的是《迢迢牵牛星》，这是一首以牛郎织女故事为背景的古诗。牛郎织女是中国古代流传下来的一段感人至深的爱情传说，千百年来一直深受人们喜爱。那么，在这首诗中，诗人将这段传说描绘得又是如何呢？让我们一起进入《迢迢牵牛星》这首诗，感受其中的情感和意境吧！【背景介绍】首先，我们来了解一下作者和牛郎织女传说的背景知识。这首诗是由东汉末年的诗人佚名所写，诗歌简洁明快，情感真挚动人。《迢迢牵牛星》以牛郎织女故事为创作背景，描述了这对恋人相思却不得相见的痛苦和无奈。牛郎织女是中国古代流传下来的一段感人至深的爱情传说。故事中，牵牛星和织女星因隔着银河而不能相见，只能隔河相望。这个传说最早出现在《诗经》中，后来逐渐发展成为人们所熟知的爱情故事。牵牛织女代表着无数痴情男女对爱情的执着和追求。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们来具体学习《迢迢牵牛星》这首诗。诗中描绘了牵牛织女相思却不得相见的痛苦和无奈，通过抒发情感和细腻描绘，将爱情的主题与传统的神话传说相结合，展现出古诗的独特魅力。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在学习这首诗时，我们要注意以下几点：首先，要认真阅读诗句，理解其中的含义