人教部编版二年级下册语文《贝的故事》PPT课件①.pptx

;你们见过大海吗？;大海中有什么？; 请同学们自由朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。;甲 骨 类 珍 饰 品 随 易 损 币 财 赚 赔 购 贫;甲;珍;易;赚;;;;;;左右 结构;上宽下窄。;最下面的“横折弯钩”是一笔，要写得舒展。;qián;;词语解释;珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。; 本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。;一、认一认，连一连。;关（ ）（ ）（ ） 财（ ）（ ）（ ） 贝（ ）（ ）（ ）;　　贝壳种类繁多，很漂亮。你知道有关“贝”的汉字故事吗？让我们赶快走进课文了解一下吧！; 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。;“贝”的演变过程;甲骨文;甲骨文; 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。; 你能尝试用“因为……所以……”说说贝壳在古代的用处吗？;贝壳饰品;根据下面文中的句子，你能推测一下这几个字的意思吗？; 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。; 本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。告诉我们中国的 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。; 有趣的汉字故事; 何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。 匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。 原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。;一、用加点的词语造句。; 二、想一想下列这些字与什么有关。; 三、回家给家人讲一讲“贝”的故事。;