班主任基本功大赛之班级文化建设——立于中国优秀传统文化-创设和谐班级.pptxVIP

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2023-11-26 发布于北京
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班主任基本功大赛之班级文化建设——立于中国优秀传统文化-创设和谐班级.pptx

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;;构建和谐班级精神文化;学情分析; 班级精神优秀品质 ;;天道酬勤终有成善思行远学无涯奋发有为敢担当赠人玫瑰手留香;班训勤于做事善于思考敢于担当乐于奉献;;;;; 众人划桨开大船 ;开展以中国特色为主的班级活动;践行传统文化可以以班级为单位开展共度传统佳节活动，抒发学生的热情。将传统文化嵌入班级文化建设，长期坚持一定可以“润物细无声”的潜移默化，通过点滴的渗透可以让学生外化于行、内化于心，最终将传统文化根植于学生的内心。;;;“写一封家书”——培养学生的家国情怀;做好班级物质文化建设;在教室环境的布置上，力求“面面墙壁会说话，使教室充满活力、潜力，充分体现凝聚、和谐的教育资源;在教室环境的布置上，力求“面面墙壁会说话，使教室充满活力、潜力，充分体现凝聚、和谐的教育资源;在教室环境的布置上，力求“面面墙壁会说话，使教室充满活力、潜力，充分体现凝聚、和谐的教育资源;目前，经过一段时间的治班，初二1班已在校级获得多类奖项，孩子们也从最初的懵懂无知，顽皮打闹成长为乖巧懂事，互帮互助的好孩子。当前，引导学生树立以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀，形成以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱意识，养成以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养；引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族的伟大复兴。;