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3-6.7岁儿童
二、 什么是教育?
广义：造就培养人才的经验传递系统。 狭义：指学校教育。
学 校 教 育 的 分 类 ：
1、心理学 — — 研究人的心理现象及其发生、发展
规律科学。
2 、心理学研究对象 — — 人的心理现象。
3 、心 理 现 象 ( 内 容 )
— ①心理过程(认知过程、情感过程、意志过程)
②个 性 心 理 ( 个 性倾向性—— 需要、 兴趣、 动机。
个性心理特征 — — 能力、性格、气质)
4 、心理学分类(普通心理学、发展心理学、应用 心理学)
1、概念、对象、任务。
第二节幼儿教育心理学的作用与意义 作用(理论作用和实践作用)
、意义(树立科学世界观、提
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