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* 1.第一次测量:平静时一分钟的呼吸次数。 2.第二次测量:运动后一分钟的呼吸次数。 3.比较这两个数据,说说发现。 测量一分钟呼吸的次数 名言::如果你渴望得到某样东西,你得让它自由,如果它回到你身边,它就是属于你的,如果它不会回来, 你就从未拥有过它. 我们每时每刻都在进行着呼吸, 伴随运动量的增加,每分钟呼吸的次数也会增加。 名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。 呼吸演示图 呼吸器官 鼻腔 qiāng 气管 支气管 肺fèi 名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 吸进去的气体和呼出的气体成分一样吗? 名言::教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 体验活动:反复呼吸同一袋空气 1.装一袋空气。 2.用袋口封住嘴巴和鼻子,反复呼吸。 3.觉得难受就停下。 4.把袋里的空气拧紧不要让它跑了。 名言::教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若 气体发生了什么变化 ? 科学原理: 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时,燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤: 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别伸入气体中,盖上毛玻璃片。 3、仔细观察现象,分析原因。 名言::想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 排 水 集 气 法 灌水 口朝下,轻提 收集气体 在水中盖上玻璃盖 拿出 名言::其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 气体发生了什么变化 ? 科学原理: 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时,燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤: 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别伸入气体中,盖上毛玻璃片。 3、仔细观察现象,分析原因。 名言::其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 气 体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体(一次呼吸) 78% 16% 4% 2% (少了5%) (多了3.97%) (多了1.03%) 反复呼吸的气体(多次呼吸) 78% 更少了 更多了 增加一点 名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。 人的呼吸实际上是在进行气体交换,把氧气吸收,将二氧化碳等其他气体排出体外的过程. 名言::懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 *
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