《运动与摩擦力》运动和力PPT课件5.ppt

* 运动与摩擦力 新鞋 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 旧鞋 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 一个物体在另一个 物体表面运动时，两个 物体的接触面就会发生 摩擦。 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 名言::师范为教育之母。——张謇 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 摩擦时，运动物体要 受到一种阻碍运动的力， 这种力叫摩擦力。 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 我们用测力计沿水平方向拉一个物体，当这个物体匀速运动时受到的力就相当于是它受到的摩擦力。 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 测量摩擦力时要注意： 1、拉物体时要用相同的速度， 不能 时快时慢； 2、要在物体运动的时候读数， 不能停下来再读。 3、检查测力计指针是否对准零 刻度。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 表二： 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录 第（ ）小组 要改变的条件 （接触面的光滑程度） 光滑 粗糙 不改变的条件 次数 摩擦力大小 （N） 我们选择 的数据（N） 1 1 2 2 3 3 我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力（ ）；物体间接触面粗糙，摩擦力（ ）。 物体的轻重、运动的方式等其他条件 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 物体间接触面光滑，摩擦力 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力 。 小 大 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 表三： 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 第（ ）小组 要改变的条件 不改变的条件 次数 摩擦力大小 （N） 我们选择 的数据（N） 1 1 2 2 3 3 我们的发现： 接触面的光滑程度、 运动的方式等其他条件 轻 重 （物体的重量） 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 物体轻，运动时的摩擦力 ； 物体重，运动时的摩擦力 。 小 大 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 亚里士多德 人们认识摩擦力的历史 2000多年前古希腊 的亚里士多德就提出了 摩擦力的概念。 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 1508年，达芬奇使用石头和木头开始了对固体摩擦的实验研究，测量了水平和斜面上物体间的摩擦力，进行了表面接触面积对摩擦阻力影响的实验研究。证明了摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量有关。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 1、小车载重量越大，受到的摩擦力越（ ）。 A、大 B、小 C、与载重量无关 2、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（ ）。 A、拉动物体的速度 B、物体的轻重 C、表面的光滑程度 B A 考考你 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 *