《运动与设计》运动和力PPT课件.ppt

* 哪些地方要减小摩擦呢? 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 为什么车轴承要设计成滚珠轴承？ 车轴承改用滚珠轴承，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，达到减小摩擦力的作用。 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 观察这两幅图片 说说你的想法： 我们走路、汽车行驶如果摩擦力太小了要打滑，这时摩擦力是有利的。 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 观察这两幅图片 说说你的想法： 机器运转，部件相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。 小孩蹬滑板车玩，摩擦力对滑板车前进有阻碍作用，这里的摩擦力是有害的。 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 哪些地方要增大摩擦呢? 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 鞋底做花纹、汽车轮胎做花纹和挂铁链是为了使运动物体接触面更粗糙，增大摩擦力。 ？ ？ ？ 旱冰鞋安装滚轮，改滑动为滚动是为了减少摩擦力。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 当人们需要摩擦力的时候，就想办法去增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去减小它。 为了更好地运动， 人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 *