雨季和汛期安全教育主题班会教案 - 公共安全.docxVIP

陪同（五）洪水暴发时的紧急自救措施受到洪水威胁，如果时间充裕物质。打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经，使学生明白防洪措施的可能性与必要性（三）学习暴雨天气要注意小学 2014年春季学期“雨季和汛期安全”主题班会 陪同（五）洪水暴发时的紧急自救措施受到洪水威胁，如果时间充裕 物质。打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形 途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经 ，使学生明白防洪措施的可能性与必要性（三）学习暴雨天气要注意 二 （ 3 ） 班 2014.06.10. 一、教学目标： 1、宣传防汛教育及掌握防汛知识、技能。 2、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 3、了解洪水相关知识及暴发时的紧急自救措施。 二、教学内容： （一）导入 1、观看洪水造成的危害的图片及一些相关资料。 2、学生谈观看后的体会。 3、教师小结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺 走我们的家园， 破坏我们的生活， 甚至夺去我们的生命。 所以我们今天要学习雨 季和汛期的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 （二）了解洪水的相关知识 1、了解洪水的类型 洪水可分为： 暴雨洪水( 含山洪) 、风暴潮、 冰凌洪水、 冰川洪水、 融雪洪水、 泥石流和跨坝洪水等多种类型。 主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。 （暴雨洪水、泥石流、 跨坝洪水） 2、洪水的主要特点： （ 1）季节性明显 洪水集中出现的季节时段称之为汛期。 江河每年汛期来临的时间有一定规 律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （2 ）洪水峰高量大 受流域暴雨、 地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 （三 ）学习暴雨天气要注意的事项 1、不要在大树底下避雨。 因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装 置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样，所以， 在打雷时最好离大树 5 米以外。 常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不物质。打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形，河流常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际变化不稳定暴的事项不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附 常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不 物质。打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形 ，河流常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际变化不稳定暴 的事项不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室 内。 5、暴雨天气上学、放学要特别注意： ①暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪 水爆发未能经过小河、 沟、 桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校， 同时要 让家人打电话告诉学校、 老师， 家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话， 以 免学校、老师担心。 ②暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长 接送学生。回去要告诉家长， 经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学 校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 ③因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回 家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。 6、严禁学生私自到河畔游玩、游泳 ①不要私自或结伴去看河水， 到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时 阻止， 阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把 溺水事故消除在萌芽状态。 ②请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。 （ 四）要注意校园等房屋设施的安全 1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师 生并及时处理。 2、暴雨过后，师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等， 预防倒塌对我们 造成的伤害。 3 、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要 单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同 （五）洪水暴发时的紧急自救措施 1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高 地等处转移； 在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、 ，河流常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际变化不稳定暴物质。打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止