广西玉林市2022-2023学年高一下学期期中联考历史试卷.docx

PAGE 1 文档仅供参考 PAGE 2 广西玉林市2022-2023学年高一下学期期中联考历史试卷 学校:___________姓名：___________班级：__________ 一、单选题 1．孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”“不义而富且贵，于我如浮云。”“君子谋道不谋食”。孔子强调的是 （ ） A．治国理念 B．有教无类 C．道法自然 D．个人修养 2．如图为1972年在嘉峪关市发掘的魏晋砖室墓壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民，也有鲜卑农民。此外，还出现了大量的丝束、蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。据此，可推断（ ） A．画像砖主要反映贵族们的日常生活 B．丝绸之路在魏晋时期得到极大发展 C．民族交融促进了当时生产力的发展 D．孝文帝改革使鲜卑族融入到汉民族 3．自宋元起,纸大部分用于印刷书籍、佛经、会子(早期的纸币)等。在日常生活中也出现很多纸制品,如纸织画、纸衣、纸被纸枕等。这反映出宋元时期（???） A．民间信仰发生重大变化 B．印刷技术发展丰富了民众生活 C．科举制录取人数的扩大 D．民众生活与市场联系的紧密 4．观察如表，从近代化的角度看，此现象对西班牙的影响是（ ） 1521—1544年间平均每年运回数量（千克） 1545—1560年间平均每年运回数量（千克） 西班牙从美洲掠夺黄金 2900 5500 西班牙从美洲掠夺白银 30700 246000 A．确立了西班牙的世界霸主地位 B．冲击了西班牙的封建生产关系 C．促使西班牙成为世界市场中心 D．引发了西班牙的工业革命 5．中国，五千年灿烂文明孕育、滋养的国度。翻读她的近代历史，似乎每一页，都在求索与抗争、奋斗与崛起的交织辉映中坚韧前行，磅礴不息。下列最能体现“求索与抗争”主题的是（ ） A．三元里人民抗英 B．太平天国运动 C．台湾人民抗日斗争 D．义和团运动 6．1919年，陈独秀在《本志罪案之答辩书》中说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。“两位先生”是（???） A．西学与中学 B．自由与平等 C．道德与法治 D．民主与科学 7．“蹈厉”一词，原指周初《武》乐的舞蹈动作，后比喻奋发有为、意气昂扬。郭沫若在1937年用“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”的诗句来形容抗日战争。1943年，蒋介石在《中国之命运》中说“民族精神，随抗战的发展而蹈厉。民族意识，受抗战的洗炼而纯一”。材料体现出（ ） A．抗战时期各党派的矛盾因服从抗战大局日渐消除 B．抗战的胜利促进了国家团结并引领了政局的走向 C．国共两党合作是抗战最终走向胜利的决定性因素 D．抗日战争对民族精神的激发超越了党派的局限性 8．下表是《求是》2004年19期登载的“新中国成立以来国民经济发展的巨大成就”统计情况。这反映出我国（????） A．综合国力的跨越式发展 B．逐步解决了温饱问题 C．计划经济建设成就突出 D．市场经济的潜力无限 9．有学者指出：“无论是美索不达米亚、埃及、克里特、印度河流域的文明，还是黄河流域的文明，都有独特的人生观和实践其人生观的生活方式。古人的这些不同的生活方式在通过艺术、哲学、文学和法律表现出来时，亦呈现了各自的实质和特色。”这表明（???） A．环境决定了地域文明性质 B．各地文明没有相似之处 C．古代亚洲文明较为发达 D．古代文明具有多元性 10．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦等地区扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。材料中不同扩展方式出现的主要原因是（???） A．社会分工的不同 B．社会组织方式的不同 C．经济形态的不同 D．文明开化程度的不同 11．“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供丰盛的晚宴……”这段文字描述的是（???） A．中世纪西欧庄园 B．西周诸侯国 C．古代希腊城邦 D．印度种姓制度 12．下图是1506年在德国流传甚广的一幅著名木刻画，该画生动地描绘了巴西“食人族”的行为。该画的流传说明（????） ?? A．宗教权威遭遇严重冲击 B．商业印刷依托先进技术支持 C．欧洲殖民活动日渐盛行 D．文明多元特性得到有效彰显 13．有学者指出：“14-17世纪意大利发展成为欧洲的文明中心，意大利的城邦可以说是人民的城邦，意大利的公民，也因此具有了比欧洲其他地区更加优越的参政条件。”意大利成为“文明中心”主要是因为（???） A．商品经济最发达 B．资本主义制度确立 C．科学技术的发展 D．文艺复兴运动开展 14．1689年10月《权利法案》规定，凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越