美术教师基本功理论.pdf

  1. 1、本文档共15页,其中可免费阅读7页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生一门必修的艺术课 程,在实施素质教育的过程中具有陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、 智、体、美全面发展的作用。 2 .对美术教师的评价要重视其教学态度,教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习 惯养成和知识能力发展并重并鼓励 大胆创新和个性发挥,既着眼于实际成绩,更注重未来发展。 3 . 在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操, 完善人格 二、简答:(共18 分) 1.简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价

您可能关注的文档

文档评论(0)

zxj4123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档