一年级上册数学全册课件ppt人教版.pptx

一年级 数学 上册;第1单元 准备课;学习目标;数一数;复习导入;情景导入; ;;照样子在（ ）里画○。;典题精讲;照样子在（ ）里画○。;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第1单元 准备课;学习目标;数一数; ;;;;;数一数，比一比。;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;一年级数学上册（RJ） 教学课件;; 能不能说说它们的 位置关系?;;;;我们躲在哪？;躲在 的上面， 的前面;小英;;;一年级数学上册（RJ） 教学课件;这是右手。 ;;两只手可以做什么？;;(1)把 放在 的上面。 (2)把 放在 的左边。 (3)把 放在 的右边。;（1）（ ）在最左边，（ ）在最右边。（2） 在 的（ ）边。（3） 在 的（ ）边。;;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标;复习导入; ;探索新知;;;;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;照样子涂色。;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标; ;;;;;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标; ;;;;;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标;情景导入1;;;;情景导入2;;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标;1.数一数，填一填。;2.填一填。;情景导入1;;情景导入2;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标;1.算一算，填一填。;2.填一填。;情景导入1;;情景导入2;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第3单元 1~5的认识和加减法;学习目标;情景导入1;;;;情景导入2;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;;;;;;;;1、在长方体下面画√。;3、在圆柱下面画√。;;;;;;一年级 数学 上册;第5单元 6~10的认识和加减法;学习目标;情景导入1;;;;;;(1)一共有（ ） 缸鱼。 (2)从左边数第7缸有（ ）条 。 (3)有7条 的是第（ ） 缸。 (4)同桌之间互相提一个问题。;; 分数时要按照一定的顺序。;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲; “把左边的6个图形圈起来”中的6是基数,即从左边数出6个圈起来；“从右边数第5个图形和第7个图形”中的5和7都是序数,表示顺序,即只能是从右边数第5个 和第7个 。;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;服务师生;一年级 数学 上册;第5单元 6~10的认识和加减法;学习目标;情景导入1;;;情景导入2;摆一摆,填一填。;4+2= □;情景导入4;典题精讲;典题精讲;典题精讲;典题精讲; 观察左图可知,左边有3个苹果,右边有4个苹果,两部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式为3+4=7(个),也可以列式为4+3=7(个)。 观察右图可以知道,一共有6支铅笔,右边有2支,要求的是文具盒内的铅笔支数。一共有6支铅笔,减掉文具盒外的2支,就是文具盒内的铅笔支数。;典题精讲;;