（新课标•新实践）统编人教版初中语文七上第二单元“至爱亲情”（教-学-评一体化）大单元整体教学说课稿.docx

（新课标?新实践）统编人教版初中语文七上第二单元“至爱亲情”（教-学-评一体化）大单元整体教学说课稿 今天我要说课的内容是统编人教版初中语文七上第二单元。本单元以“至爱亲情”为主题，安排本单元的目的，旨在引导学生在第一单元朗读训练的基础上，继续强化朗读训练，把握全文的情感基调，注意语气、节奏的变化，并在感知内容的基础上，体会作者的思想感情，把握不同文章的抒情特点。 “单元”意为整体中自成段落、系统，自为一组的单位。单元整体教学是基于课程标准的目标要求，在分析教材、分析学情的基础上，以“整体教学”为理论依据，从教学实际出发，对集中一段时间内的单元内容进行整体组织，对教学方法进行整体设计，对教学