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A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的
学 前 教 育 学 模 拟 试 卷 一 12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和
A.教育材料B.教育内容C.教育环境D.教育信息
一、单项选择题:
13.教育的微观功能是
1.教育是人类特有的一种什么样的活动
A.促进社会进步B.促进文明进步
A.自发性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动
C.促进经济建设D.促进人的身心发展
2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
14.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是
A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境
A.经济发展B.社会人口C.地理环境D.政治制度
3.教育的宏观功能是
15.英国教育家洛克的“白板说”属
A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会发展D.提高人口素质
A.父母决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论
4.教育发展的物质基础是
16.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是
A.社会生产B.经济发展C.工业革命D.现代农业
A.家族本位儿童观B.社会本位儿童观
5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导
C.个人本位儿童观D.人类自然本位儿童观
A.先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论
17.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的着作是
6.儿童个体发展遵循
A.夸美纽斯教育论着全集B.理想国
A.从脚到头的顺序B.由特殊到一般的过程
C.母育学校D.太阳城
C.从复杂到简单的过程D.由一般到特殊的过程
18.我国陈鹤琴倡导的教学法为
7.文艺复兴时期的儿童观是人类儿童认识史上的一次 “哥白尼式”的革命,这时出现
A.中心综合法B.完整教学法C.分科教学法D.整个教学法
了
19.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括
A.人本位儿童观B.家族本位儿童观
A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
C.社会本位儿童观D.自然本位儿童观
B.促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于
C.促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
A
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