2023年幼小衔接系列活动参观小学教案(精选7篇) .pdfVIP

2023 年幼小衔接系列活动参观小学教案（精 选 7 篇） 幼小连接系列活动参观小学教案 篇 1 一、活动目标： 1、参观、熟识小学环境，初步了解小学生的生活和学 习状况。 2、能制定参观安排并用各种方法表现出小学与幼儿园 的不同。 3、幼儿对小学生生活产生主动的憧憬和愿望。 二、活动打算： 1、活动方案 2、提前和试验小学老师取得联系，完善参观小学的活 动安排，并与小学接待老师沟通参观安排与要求。 3、提前给孩子做好教化，带着问题去参观，明确参观 小学的任务与要求，并提示幼儿外出参观活动要留意平安及 不影响小学生学习等事项。 4、给家长发活动通知。 三、活动地点： 试验小学 四、活动时间： 20xx 年 4 月 30 日上午 五、活动参加人员： 大班全体师生 六、活动过程： 1、早上 7：45 由家长将幼儿准时送到试验小学门口， 各班主任在门口等候并组织幼儿。 2、组织幼儿参观小学的升旗仪式，学习小学生有秩序 地排队、做操。 3、参观小学主要活动场所 路途：参观教室，认一认班级班号标记走廊厕 所图书室，参观试验室：餐厅，了解各场所的功能，观 摩小学生的课桌椅，上课的方式等。 引导幼儿重点关注教室、厕所等与幼儿园有着明显不同 的设施。 4、由带队老师做简短的总结，参观结束。 七、活动延长教化： 回园后，由班级班主任负责，带领孩子进行活动《我参 观的小学》。 1、我眼中的小学 组织幼儿分组记录在参观中看到了些什么 。 2、探讨问题 ： （1）小学生是怎样排队的？怎么做操的？哪里是我们 要学的呢？ （2）小学与幼儿园有什么不同？ （3）怎么知道这是哪个班级呢？那么大的小学你用什 么方法可以找到自己的班级呢？ （4）上课为什么要打预备铃？ （5）小学的教室和厕所和幼儿园的有什么不一样的呢？ （6）升入小学之后，就是长大了，独立了，家长和老 师都应当放手让孩子独立，小挚友心里也要做好充分的打算。 …… 班级老师要针对这些问题，和孩子一起绽开探讨，理顺 孩子的思路，激发孩子上小学的愿望。 幼小连接系列活动参观小学教案 篇 2 设计意图： 再过几个月，大班的孩子就要迈进小学的大门，他们面 对着一次身心的转折，孩子们对进入小学学习有疑虑、有期 望、更有担忧，这就让幼小连接工作显得尤为重要，结合本 社区有着干脆的参观资源，幼儿园旁边就是上城区教化学院 附属小学，所以我们充分利用这个社区资源，带领孩子们去 走近小学，为他们顺当进入小学学习奠定基础。 活动 目标： 一、通过带领幼儿参观 “上城区教化学院附属小学”， 初步相识小学的环境、了解小学生学习和生活的主要内容。 二、消退对小学的生疏感、神奇感，萌发做小学生的愿 望。 三、主动参与教学活动和试验活动，感受小学的学习氛 围。 活动打算： 一、联系好幼儿园旁边的“上城区教化学院附属小学”， 请小学协作做好相应打算（打算一节语文或数学课，一个科 学小试验）。 二、组织谈话，了解幼儿对小学的哪些问题感爱好。 活动过程： 一、提出参观要求 （一）告知幼儿今日我们要去参观幼儿园旁边的“上城 区教化学院附属小学”，我们可以带着问题去小学看一看、 想一想和问一问。 （二）提出参观留意事项。如：有礼貌、有秩序、保持 宁静等。 二、进入小学参观 （一）观看小学的升旗仪式和广播体操。 （二）参观小学的环境，包括操场、图书室、音乐厅、 大礼堂、厕所灯 。边看边比较小学与幼儿园的不同 。 （三）旁听一年级的课，了解小学生是怎样上课的。 （四）在老师指导下进行科学小试验，感受小学的学习 氛围。 三、回到幼儿园 （一）与小学里的老师、哥哥姐姐们告辞，平安回到幼 儿园。 （二）回教室后