7.3互相尊重守望相助教学设计.docxVIP

道德与法治五年级上册 7.中华民族一家亲 第3课时《互相尊重 守望相助》教学设计 【教学目标】 1.通过调查、交流、体验活动，了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化习俗。 2.通过讨论交流结合文字、视频的方式，了解国家为了实现小康路上“一个都不能少”的目标所采取的措施，进一步感受中华各民族团结互助，亲如一家。 【教学重难点】 教学重点：了解国家为了实现小康路上“一个都不能少”的目标所采取的措施，进一步感受中华各民族团结互助，亲如一家。 教学难点：感受各族之间的相互融合、相互尊重、守望相助。 【教学过程】 一、了解民族，尊重习俗 1.同学们，这节课我们继续走进中华民族大家庭。在长期的发展过程中，各民族的生活环境、文化习俗都有差异。 许多少数民族也都有自己的传统节日。 比如说火把节就是彝族、白族和纳西族等同胞的节日。人民在村寨中央点起大火把，各家门前点起小火把，大家围着火把唱歌跳舞。（播放火把节视频） 小结：红红火火的火把也点燃我们的情绪。 2.课前，同学们对都选择了自己感兴趣的少数民族的传统节日或风俗进行调查。请拿出调查表，和你的四人小组分享你的调查成果。（小组交流3-5分钟。） 3.同学们讨论得可真热烈。谁先来介绍？ 预设：我介绍的是壮族的节日三月三。壮族人民每年农历三月初三这一天都用嫩绿的枫叶、红兰草等煮成五色糯米饭。人民赶歌圩，搭歌棚，举办歌会，青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球，热闹非凡。 点评：一起听听壮族同胞们充满生活气息的对歌吧。（播放壮族对歌视频） 预设：大部分回族人信仰伊斯兰教，最喜欢穿白色衣服。回族男子常常戴着无檐小白帽，也称“回回帽”。 回族人民爱清洁，讲卫生。饮食禁忌比较严格，不吃死物、血液和猪肉。 听完这位同学的介绍，如果你去回族朋友家做客，要注意些什么呢？ 预设：回族同胞爱清洁，讲卫生，我们去做客时要注意这一点。 选择礼物的时候不能是猪肉制品，要选择清真食品。 点评：大家想的可真周到！我们不仅要了解少数民族，还要尊重他们的习俗。 预设：我要介绍的是藏族的习俗。藏族的习俗、礼仪中，献上哈达是最崇高的，献哈达和接受哈达时也有特定的礼仪。 点评：听了你的介绍，老师也学会了有关哈达的礼仪。 预设：蒙古族节日中最著名的就是那达慕大会。“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，意为“游戏”或“娱乐”，以表示丰收的喜悦之情。在蒙古族人民的生活中占有重要地位，大会上有惊险刺激的赛马、摔跤，令人赞赏的射箭，有争强斗胜的棋艺，有引人入胜的歌舞。 点评：跟着草原骄子感受一下那达慕大会吧。（播放那达慕大会视频） 小结：经过同学们的交流分享，我们对少数民族又多了一分了解，也多一分尊重。共同小康的路上一个都不能少。（板书：相互了解 彼此尊重） 二、守望相助，共同小康 1.五（1）班准备召开主题为“民族团结一家亲”的班会，请看他们准备了什么节目？出示ppt。 预设：唱《爱我中华》和跳民族舞；准备“精准扶贫”的照片，讲背后的故事；民族间互帮互助的课本剧；“兴边富民”的快板书。 2.同学们，你们知道“精准扶贫”和“兴边富民”这两项政策吗？了解多少？（学生交流） 3.看来同学们多多少少都知道这两项政策。通过一个小视频来了解一下“精准扶贫”。（播放介绍精准扶贫视频） 4.同学们，我们浙江、嘉兴也为精准扶贫出了不少力，大家可以结合课前调查来说一说。 预设：爸爸告诉我，从2010年开始，嘉兴对口支援青海省海西蒙古族藏族自治州，十年来两地的交往越来越密切，合作越来越广泛，两地人民的情谊越来越深厚。 点评：美丽的茶卡盐湖就在海西州。海西州为了表达对浙江人的感恩之情，海西辖区所有景区对浙江人免收门票。 今年8月，桐乡尚阳小学的沈燕老师奔赴四川省凉山彝族自治州支教。每年嘉兴都有几十个老师前往教育相对落后的地区进行支教。 点评：教育赋能，精准扶贫，为大山里的孩子带去希望，也为教育脱贫贡献力量。 浙江广电集团主办了精准扶贫公益活动“886助跑行动” ，聚焦8个对口地区，投放8亿广告资源，推出主题新闻宣传、公益形象展播、商业广告投放、线上直播带货、综艺植入推广、主题晚会礼赞六项助跑行动。 点评：我们来欣赏一则886助跑行动的公益广告。（播放视频） 小结：援建、支教、资金、技术，精准扶贫，各民族共同奔向美好，也有我们的一份力量。 5. 在全面小康这条路上，还有不少政策扶持，比如 “兴边富民”。请看相关链接： 国务院2017年发布的《兴边富民行动十三五规划》指出，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好，具有特殊重要意义。 广西陆地边境地区居住着壮、汉、苗、京、彝等民族。2011年以来，政府在这个地区投入大量资金，并制定相关政策，发展特色产业，发挥口岸