《做温暖的教育者》名著导读读书分享好书推荐精品模板.pptxVIP

做温暖的教育者;目录;作者简介;作者简介;内容简介;书中收集了作者陈震老师从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观。 ;内容简介;读书笔记;书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。 面对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。;书中对教育工作者的工作姿态提出了很多建议，如:教师的基本要求是努力创设宽松的和谐环境，调节形成宽松的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态;“小疑获小进，大疑获大进”，能够努力培养由有怀疑态度、批判思维与创新精神的学生，这些都是需要教师不断寻求的! ;教知识、教方法、教心态可以成为教育的三种境界，对于成长中的人来说，知识、方法、心态都是重要的境界，由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终身和谐发展。;;有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书可以愉悦身心、提升自己。 读书让生活更有品位读书，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。 教育工作者是文化的传承与引领者，读书不仅是提升自我的需求，也是职业的要求。 ;一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”真理的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态。;心得感悟;不要认为自己比学生高明，其实我们有些时候比不了学生，我们时常犯自以为是的错误。不要要求学生十全十美，留一些时间给学生讲一点世界上的千奇百怪，不能只教学生本学科的知识，不要经常严厉地批评和威吓学生，可以批评学生做错的事情，但不要责骂学生。 ;心得感悟;;我们不妨把微笑写在脸上，将微笑送给学生，让孩子多些自强与自立;多些爱他人，少些爱自己;多些宽容，少些狭隘;多些善良，少些丑恶相信在与孩子分享微笑的日子里，他们定会变的慷慨大方、充满自信、真诚善良??勇往直前!;我希望能按照书上的要求，去尝试做一做。也希望经过书上提出的意见，能让自己变的越来越好，在教师的工作道路上走出一片属于自己的世界。 最后用书中的原文勉励：做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。 让我们一起努力，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。;Tip 阅读的四个层次是渐进掌握的上一层次包括下一层次阅读法大部分人只掌握第一层次阅读;;;检视阅读- 系统略读6步骤;假如你要读一本有难度的书，一开始就选择精读很可能是个错误。检视阅读的规则是：;略读像拍照一样，在很短时间内让你对书有全景式认识，所以阅读时一定要集中全部精神，否则无法进行检视阅读。;作者建议：如何让一本书真正属于自己;;作者建议： 阅读与心智的成长;感谢观看！