六年级数学上学期教学计划冀教版 .pdf

六年级数学上学期教学计划冀教版 六年级数学上学期教学计划冀教版 一、学情分析 本班学生已经进入青春发育期，身体和心理都在一定程度上发生了变化。部分 学生计算和解决问题的能力还停留在五年级的水平上，没有随着年龄的增长而大幅 度提高。但也有部分学生已经具有良好的学习习惯和思维方式，这为他们在六年级 学习更具有挑战性的数学知识提供了保障。 二、教材分析 本册教材包括下面内容： 1.第一单元“圆”。 2.第二单元“分数混合运算”。 3.第三单元“观察物体”。 4. 第四单元“百分数”。 5.第五单元“数据处理”。 6.第六单元“概率”。 三、教学目标 1.知识与技能目标 学生将掌握圆的基本特征，学会计算圆的周长和面积；理解分数的混合 运算的运算顺序，学会对数据进行合理整理和有效分析；能从不同角度观察 物体，培养学生的空间观念；了解百分数的意义和读写方法，会进行简单的 百分数乘除运算；通过实例了解平均数、众数和中位数等数据特征。 2.过程与方法 目标 学生将学习观察、操作、实验等数学学习方法，体验数学思考的过程， 培养初步的归纳和类比能力，形成较为完善的认知结构；能运用分数混合运 算解决实际问题，提高对数学问题的抽象能力；能运用统计图表有效地呈 现、处理和解释数据，能用统计的方法解决生活中的一些简单问题；能通过 实例理解平均数、众数和中位数的意义和特点，并能根据具体问题选择合适 的统计量表示数据的特征。 3.情感态度与价值观目标 增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的数学兴趣，树立正确的挫 折观，增强自信心和进取心；形成良好的学习习惯和正确的学习态度；树立 集体主义观念，认识到合作的重要性，培养良好的合作精神和交往能力。 四、教学措施 1.注重数学知识与学生生活的密切联系，使学生在生活中发现数学、学习数 学。 2. 以课堂形式检查学生的学习情况，及时发现学生在学习中的问题，并给予指 导。 3.注重数学思想方法的渗透，提高学生的数学素养。 4. 加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力。 5.提倡民主、开放的教学方式，鼓励学生独立思考、合作探究。 6.重视学生的个体差异，因材施教，多给予后进生关爱和帮助。 7.重视对学生平时学习的评价，采用多种评价方式，如平时的作业、考试成 绩、小组讨论表现等进行评价。 8. 重视课外拓展学习，组织学生参加各种数学活动，如数学竞赛、数学文化节 等。 五、教学进度 本学期共十八周，教学进度安排如下： 第一周：圆的认识 （一）——圆的认识 （二） 第二周：圆的面积——圆的周长与面积练习课 第三周：圆的对称性——圆的综合练习课 第四周：阶段检测——复习整数加减法 第五周：复习整数加减法——阶段检测 第六周：认识分数——分数大小的比较 第七周：分数的分与合——约分 第八周：最大公约数——通分第 九周：分数除法——分数连除和乘除混合 第十周：阶段检测——复习分数加减法 第十一周：复习分数加减法——阶段检测 第十二周：年月日——24 时计时法 第十三周：调查统计——可能性 第十四周：总复习——毕业总复习 第十五周：总复习——毕业总复习 第十六周：总复习——毕业总复习 第十七周：总复习——毕业总复习 第十八周：毕业考试。