《六国论》课件 (53张ppt)(1).ppt

六国论 苏洵 六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家， 经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权力完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。 北宋对外政策和六国相似之处 学习目标： 1、熟读文章、了解背景。 2、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象。 3、能够正确翻译文章。 写作目的 作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。 文学常识 1、文体： 论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。分为两种： 　（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。 　（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。 2、《六国论》属于政论还是史论？ ——史论。 苏洵，字明允，宋朝眉山人，散文家。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”中的散文家。 “唐宋八大家”包括：“韩柳”、“三苏”、王安石、欧阳修、曾巩。 作者简介 文本初读 品析第一段 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏， 破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以 赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 灭亡 武器 锋利 六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？ 回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。 弊端 （割地）贿赂 而：连词，表因果关系。 亏损 道理，原因。 有人 彼此相继灭亡。 全都，一概 因为 灭亡。 盖：承接上文， 表示原因。 完：形容词作动词，保全。 1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？ 是从哪两个方面加以论述的？整段在文 中的作用是什么？ 弊在赂秦 六国破灭 赂秦而力亏，破灭之道也 不赂者以赂者丧 提出中心论点，总领全文，提挈下文议论 作用： 品析第二段 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战 胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实 亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思 厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不 甚惜，举以予人，如弃草芥。 凭借 攻战 取得 获得 小城镇 大城池 形容词作名词，小的方面 比较 之：主谓之间，取消句子的独立性。（所字结构） 而：连词，表因果关系。 其实：它实际数量。 所亡：所丢失的土地。 所：所……的+名词 则：那么 欲：想要。 患：担心的。 固：本来。 思：回想 厥：他们的。 暴霜露：曝（于）霜露，译为，冒着霜露。 以：从而。 视：看待。 举：拿。 以：把 译文：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的方面就获得邑镇，大的方面就获得城池。把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而 秦兵又至矣。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥 繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固 宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不 灭。”此言得之。 割：割让。 然后：这样以后。 安：安稳。 寝：休息，睡觉。 而：表转折。 然则：既然这样，那么。 厌：满足。 奉：献，送。 弥、愈：更加。 判：确定，断定。 至于：由上文引出下文结果，以致，以至于 颠覆：灭亡。 固：本来。 宜：应当，应该。 以：用。 事：侍奉。 得：得当，适宜 译文：今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，