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2024届高三联考作文——眼力、学力、魄力
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
很多青少年在成长的过程中,都希望自己能成为把握时代风向、也敢于搏击风浪的弄潮儿,若想实现此追求,那就需要从学力、眼力和魄力等方面提升自己。
请结合你自己的认识和思考,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容和含意;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题目
1.弄潮立涛头,“三力”行时代
2.提个人之才干,激时代之浪潮
3.会当水击三千里,敢立潮头搏浪涛
4.弄潮儿向涛头立,吾辈青年逐浪高
5.提升眼力、学力和魄力,争做时代弄潮儿
6.敢于追求,勇立潮头;提升能力,成就自己
精彩开头
1.九州同歌,千里康乐;风潮滂沱,红日初升。行吟于历史泽畔,有人止步不前,终是唇亡齿寒;有人击桨搏浪,终是名垂千古。吾侪唯有于船高浪急时溯流而上,努力提升眼力、学力、魄力,方可把握时代风向,勇做时代弄潮儿。
2.时序轮转,丹心永固;流光一瞬,华表千年。最感人的不是卿卿我我,而是把握时代航行方向;最浪漫的不是花前月下,而是青年立于潮头,搏击风浪。于高山之巅,方见大河奔流;于群峰之上,更觉长风浩荡。作为新时代青年,你我应从学力、眼力、魄力提升自我,立于时代潮头。
3.“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”踟蹰于历史的泽畔,手掬浪花一朵,未来的倒影浮动其间;心采海螺一枚,时代的呼声等你聆听。正如《诗经》所言:“我心匪弓,不可折也;我心匪席,不可卷也。”吾侪青年当有“如有扶桑照日升”的学力、“风吹山角晦还明”的眼力和“敢挽桑弓射玉衡”的魄力,做到:会当水击三千里,敢立潮头搏浪涛。
结尾
1.大江流日夜,慷慨歌未央。学力为我们研好擘画未来的如漆墨汁,眼力为我们举起高瞻远瞩的如椽巨笔,魄力为我们展开色彩斑斓的时代画卷,让我们争做时代弄潮儿,渐臻化境玉始成!
2.习近平总书记在“一带一路”合作论坛上曾发言:“我们呛过水,遇到过漩涡,遇到过风浪,但我们在游泳中学会了游泳。”会当水击三千里,敢向潮头搏浪涛。青年应在感知时代风向的变化中克己修身,踔厉奋发,争做时代弄潮儿。
3.兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。涓涓不塞者,是为江河;生生不息者,是为中国。吾辈青年应以学力为根基,以眼力为沃土,以魄力为膏泽,生发蓁蓁之叶,绽放灼灼之花,到中流击水,浪遏飞舟!
分论点:
1.“盛日不重来,一日难再晨。”吾侪青年志于学,启智开慧。
“一个国家不能没有英雄,一个民族不能没有先锋。”吾侪青年明于目,以杰者为鉴。
“手持灯盏者,不惧暗夜风霜。”吾侪青年无畏无惧,勇立时代潮头。
2.“三十功名尘与土,八千里路云和月。”学无止境,吾辈青年当以奋斗为桨,提升学力。
“海到无边天做岸,山登绝顶我为峰。”眼界决定境界,吾辈青年应以博学为舵,提升眼力。
“不管风吹雨打,胜似闲庭信步。”心态决定高度,吾辈青年应以平和心态为帆,提升魄力。
3.“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”浮舟沧海,立马昆仑,弄潮儿要有孜孜不倦的学力。
“许我人间三百年,更兼风雪路八千。”怀瑾握瑜,胸有成竹,弄潮儿要有拨开迷雾晓未来的眼力。
“少年何妨梦摘星?敢挽桑弓射玉衡。”乾乾夕惕,兀兀穷年。弄潮儿要有敢立涛头的魄力。
4.征途漫漫恰逢行路难,谁怕?唯以学力化舟楫,激流勇进克难关。
前路无涯恰似重重雾,谁畏?唯以眼力化明灯,照我未来光明路。
未来无限恰如风海流,谁惧?唯以魄力化高帆,青年一代逐浪高。
5.以学力化一缕微风,吹向人生的湖光月影。
以眼力敛一袭剑气,陪衬人生的月色酒香。
以魄力驾一叶扁舟,驶向人生的碧海汪洋。
6.云城千仞,扶摇万里。且以向学铸锋芒,炼就学力嗅梅香。
与时迁徙,与世俯仰。且以明察观世事,炼就眼力望八荒。
戢鳞潜翼,思属风云。且以勇毅叩苍穹,炼就魄力安天下。
7.夯实三力之基? ?勇立时代潮头
欲成为时代弄潮儿,则必要有致广大而尽精微的优异学力,全面提升个人素养。
欲成为时代弄潮儿,则必要有把握时代风向的敏锐眼力,精准把握时代潮流。
欲成为时代弄潮儿,则必要有敢于搏击风浪的强大魄力,积极投身复兴伟业。
8.提升人生“三力? ??勇立时代潮头
重学力以夯基础,增长个人才干,积蓄前行力量。
拓眼力以升境界,把握时代风向,找准前行方向。
强魄力以开新局,勇于搏击风浪,助力民族复兴。
9.把握时代搏风浪? ??弄潮儿助民族兴
弄潮儿需以学力为基,构筑知识大厦,夯基垒台笃向前。
弄潮儿要以眼力为帆,把握时代风向,树桅扬帆定沧浪。
弄潮儿当以魄力为桨,敢于搏击风浪,奋楫笃行启远航。
10.聚“三力”之星火? 燃“潮头”之理想
集千古之智,纳四海之慧,取其精华,汲取力量,增强学力奠基石。
成百代之流,会当今之变。纵观四海,开阔视野,提升眼力促发展。
风自东方起,扬帆向未来。
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