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第六单元 医疗与公共卫生紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室单元导引主线:医疗卫生的进步及其对社会生活的影响主要内容: 1.历史上的疫病与医学成就 2.现代医疗卫生体系及其对社会生活的影响重点内容: 1.中国古代的中医学成就 2.西医的传播及现代医疗卫生体系的建立
第14课 历史上的疫病与医学成就顺德一中历史教研组 李长福紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力本课必备知识活动1:阅读课标内容、浏览教材,提炼本课主题、核心概念及关键问题。主题:疫病的流行与中西医成就 核心概念:疫病、中医、西医、《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《唐本草》《本草纲目》 关键问题:何为疫病?对人类社会产生什么影响?为控制疫病的流行,人们做了哪些努力与抗争?在同疫病抗争的过程中中医药取得哪些成绩?西医有哪些进步?对近代医疗事业的发展有何贡献? 2.6 医疗与公共卫生 知道古代历史上疫病的流行与影响;了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程;顺德一中长福工作室
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病1.历史上的重大疫病 疫病:指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。如曾经的疟疾、痢疾、伤寒、天花、麻疹、麻风病、霍乱、鼠疫、猩红热等,近年来的非典、埃博拉、新冠……
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病1.历史上的重大疫病2.疫病的主要影响活动2:据教材并结合所学知识,概括疫病对人类社会的主要影响。直接导致大量人口死亡政治导致社会秩序混乱,政局动荡甚至王朝更替经济导致劳动力短缺,生产停滞,破坏社会经济发展军事削弱军队实力,影响战争局势思想导致信仰危机,精神冲击,客观上可能引起新思想的酝酿传播,如文艺复兴的兴起社会对生活方式和精神状态产生深刻影响医学客观上推动了医疗和公共卫生事业的发展
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病1.历史上的重大疫病2.疫病的主要影响3.疫病的防治(1)改善公众卫生条件(2)探索疫病防治方法 青蒿对疟疾的治疗、人痘接种法(3)建立疫病救治机构(4)近代防疫的重大进展 18世纪晚期,詹纳发明牛痘接种法 19世纪,细胞与细菌学说的发展以及巴氏消毒法 1928年,弗来明发现青霉素 活动3:据教材指出,古代人们是如何防治疫病的?近代疫病防治取得哪些新进展?巴斯德詹纳弗来明
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病二、中医药的成就 中医学:以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因、病性、病位,分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化,判断邪正消长,进而得出病名,归纳出症型,以辨证论治原则,制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法,使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段,使人体达到阴阳调和而康复的医学体系。(参见百度百科)
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病二、中医药的成就1.中医理论的奠基2.临床治疗的进步(1)望闻问切(2)麻沸散与五禽戏(3)《伤寒杂病论》(4)《千金方》3.中医药学的发展(1)《唐本草》(2)《本草纲目》4.中医药的新生机 活动4:据教材,概括指出中国古代中医药的主要成就
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病二、中医药的成就1.中医理论的奠基2.临床治疗的进步(1)望闻问切(2)麻沸散与五禽戏(3)《伤寒杂病论》(4)《千金方》3.中医药学的发展(1)《唐本草》(2)《本草纲目》4.中医药的新生机 活动5:据表格内容和所学知识,概括古代中医药的主要特点。年代人物医学著作成就战国扁鹊 汉代不详东汉不详 东汉张仲景东汉华佗东晋葛洪唐代孙思邈唐代政府明代李时珍“望、闻、问、切”《黄帝内经》 《伤寒杂病论》奠定中医临床学基础“麻沸散”“五禽戏”《肘后备急方》总结晋以来医疗发展方面先进成就《千金方》中国历史上第一部临床医学百科全书《唐本草》《本草纲目》“东方药学巨典” 《神农本草经》是一部重要的中医基础理论著作世界上第一部由政府颁布的药典
紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室一、历史上的疫病二、中医药的成就1.中医理论的奠基2.临床治疗的进步(1)望闻问切(2)麻沸散与五禽戏(3)《伤寒杂病论》(4)《千金方》3.中医药学的发展(
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