四年级科学上册声音1.7让弦发出高低不同的声音创新课件教科版.pptx

让弦发出高低不同的声音;教学目标;教学重、难点;复习回顾;复习回顾;情景导入;情景导入;设置疑问;探索1;探索1;探索1;探索记录;探索材料：一把小提琴 探索观察：小提琴的琴弦的特点。（有的粗、有的细。） 探索方法：先拉一拉粗的弦，再拉一拉细的弦，辨一辨声音的高低。;探索记录;探索材料：一把二胡 探索观察：二胡的弦有什么特点？（可以调节松紧，） 探索方法：把弦调紧，拉一拉紧的弦，听一听声音，再把弦调松，拉一拉松的弦，听一听声音。;探索记录;手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短，识别音高的变化。 调节这根弦的松紧程度，识别音高的变化。 手指在多根琴弦上连续移动，识别音高的变化。;探索总结;拓展延伸;课堂总结;课后作业;课堂小结;The best classroom in the world is at the feet of an elderly person. 世界上最好的课堂在老人的脚下. Having a child fall asleep in your arms is one of the most peaceful feeling in the world. 让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉. Being kind is more important than being right. 善良比真理更重要. You should never say no to a gift from a child. 永远不要拒绝孩子送给你的礼物. Sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand. 有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心. Love ,not time,heals all wounds. 治愈一切创伤的并非时间,而是爱. Life is tough,but Im tougher. 生活是艰苦的,但我应更坚强.;情景导入;教学重、难点;复习回顾;复习回顾;谢谢观赏