小学少先队主题班会活动方案及活动记录.doc

小学少先队主题班会活动方案及活动记录 少先队主题班会活动方案 1、主题:法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育 2、大队活动:布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队 3、中队活动:(1)学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。 (2)读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。 (3)开展六知(知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风)六会(会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号)队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛(即主题班会)，确定首批入队名单。 4、活动对象 安全教育:二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。 读书活动:四~六年级申报书香中队的班级【(四(1)、四(4)、五(2)、五(3)、五(4)、六(3)、六(4)】 队前教育:一年级所有班级 5、具体时间安排 (1)15周:组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行 队知识宣传，周五上报主题班会活动方案(所有班级都要上报，方 案用16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹， 方案制定将作为评比标准之一)。 (2)16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比(主题班 会比赛具体安排见安排表) 少先队 2008.12.8 美琪学校主题班会比赛安排表 周次 时间 班级 主题 评委 得分 16 周四/4 四(1) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 16 周四/3 四(4) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 16 周五/2 五(2) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 16 周五/3 五(3) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 16 周四/2 五(4) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 16 周三/3 六(3) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 16 周三/2 六(4) 读《瞿秋白》书，承瞿秋白志 17 周三/2 二(1) 安全伴我成长 周三/3 二(2) 安全伴我成长 周五/2 二(3) 安全伴我成长 周四/2 二(4) 安全伴我成长 周四/3 二(5) 安全伴我成长 周三/1 二(6) 安全伴我成长 周五/3 二(7) 安全伴我成长 17 周一/2 三(1) 安全伴我成长 周一/3 三(2) 安全伴我成长 16 周五/2 三(3) 安全伴我成长 周五/3 三(4) 安全伴我成长 周四/3 三(5) 安全伴我成长 周四/2 三(6) 安全伴我成长 16 周四/1 四(2) 安全伴我成长 周三/1 四(3) 安全伴我成长 周五/4 四(5) 安全伴我成长 周五/1 四(6) 安全伴我成长 16 周三/2 五(1) 安全伴我成长 周五/2 五(5) 安全伴我成长 周五/3 五(6) 安全伴我成长 周五/1 六(1) 安全伴我成长 周四/2 六(2) 安全伴我成长 周四/3 六(5) 安全伴我成长 17周 周二/2 一(1) 我爱少先队——队前教育 周三/2 一(2) 我爱少先队——队前教育 周三/3 一(3) 我爱少先队——队前教育 周五/2 一(4) 我爱少先队——队前教育 周五/3 一(5) 我爱少先队——队前教育 周二/3 一(6) 我爱少先队——队前教育 注:有部分班级需要调整班会课的，请按照安排表，事先调好课。 “小学生三年级道德教育”主题班会 2011年3月 一个好汉三个帮——论学习中的互助 一、“人无完人～金无足赤”～任何人都有自己擅长的技能～也有 难以克服的缺陷或不足～因此学习和工作中我们都应该互助合作～ 互惠互利～共同进步。下面先请同学们听这么一个故事。 附: 天堂和地狱 有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物～便去请教一位哲学家。于尽～哲学家把孩子领到一个地方～小孩看到～在很大很深的池子旁坐着一群老者～他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝～尽管空气中飘荡着汤的鲜美味道～这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子～这就是地狱。 紧接着～孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的池子～同样的汤～同样长长的勺子～不同的是这些老者～在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时～也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们～个个红光满面～神采飞扬。小孩子若有所恩地说～“我知道了～这里就是天堂o’ 同样的池子～同样的汤～同样的人～但天皇与地狱中的景象却形成了天壤之别～这二者究竟不同在哪里呢?请同学们认真思考后回答。 二、请同学们再看以下一个材料～看完后请说说你的读后感。 附:小材料 著名的电器镇温州柳市占有全国低压电器的一半产量。这里共生着一个庞大的低压电器企业群～正泰电器、