2-2探索2资源的管理与贡献课件苏科版初中信息技术七年级上册.pptx

资源的管理与贡献 1 1 资源的管理 　 在计算机系统中，信息资源以文件的形式存在，我们可以通过“建立文件夹及子文件夹，形成目录树”的方式管理这些文件。如果把当前目录比作一棵树的根，那么该目录下的子目录就是这个根的分支，整个目录从结构上来看就像一棵倒立的树。 　目录树使文件之间的层次结构清晰，方便查找和使用。 资源的本地化管理（目录树） 2 1 资源的管理 　　实践学习：讨论并操练本地资源的管理 　　以下是几位同学对自己所下载项目资源管理方式的截图，你觉得哪种管理方式更合理？为什么？ 方式1 方式3 方式2 资源的本地化管理（目录树） 3 1 资源的管理 快速生成文件夹 4 1 资源的管理 快速生成文件夹 批量新建文件夹 新建表格，在表格里输入 1班-15班 在班级的前一列加入MD 新建一个空白文档，把两列复制粘贴进去 5 1 资源的管理 快速生成文件夹 6 批量新建文件夹 1 资源的管理 资源的在线同步管理 网盘（网络云盘）： 　　网盘，又称网络 U 盘、网络硬盘，它是由互联网公司推出的在线存储服务，可以为用户提供文件的存储、访问、备份、共享等服务。 　　网盘不需要随身携带，无论你身在何处，只要能连接到互联网，就可以管理、编辑网盘中的文件。 8 2 资源的贡献 资源（文件及文件夹）的上传 资源（文件及文件夹）的线上管理 资源（文件及文件夹）的分享 资源（文件及文件夹）的下载 （需要学生课前在家注册好相关账号） 实践学习：体验网盘操作，感受网盘便捷）： 资源的在线同步管理 9 2 资源的贡献 　互联网信息来自人们的贡献与分享，我们可以对遴选后的信息进行梳理和重组，建构自己的理解，形成自己的作品，并与他人分享，贡献有价值的数据与资源 10 制作宣传海报 11 视频作品的制作 12 2 资源的贡献 数字作品的制作流程： 需求分析、规划与设计、素材的收集加工与整理、作品的制作与调试、分布与分享等环节。 13 　　以小组为单位，选择数字化制作工具，分别制作宣传中国大运河海报、演示文稿、短视频等数字作品。在制作过程中，小组成员借助互联网开展交流。作品完成后，选择恰当的方式将作品发布在互联网上。 实践学习：制作数字作品并分享 14 2 谢谢 CREATIVE GEOMETRY TEMPLATE 0 2 3 15