三年级数学家长会PPT课件.pptx

三年级数学 家长会 汇报人：XX 时间：XX年XX月 目录 PART ONE 考试情况 4 考试情况 优秀 良好 及格 全班50人，最高分100分，2人。最低分60分， 60-69分人数是5个，90-100分是5人。 基础知识不牢固。 计算题不细心。 应用题不认真读题。 算完不认真检查。 1 2 3 4 问题 考试存在的问题 教学是什么？ 教学是什么？ 知识内容：广泛 对孩子提出更高的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 教学是什么？ 学习方法：理解记忆 不再是低年级的以机械记忆为主，更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。 PART TWO 学习特点 存在的问题 孩子发言时，独立思考习惯仍未养成； 缺乏独立思考： 计做的经常会出错，如加号看成减号 计算能力不过关； 在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪； 不打草稿 存在的问题 漏做、少做数学作业。 作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 依赖性很强 ，不独立。 错题不及时订正。 需要家长配合的事情 帮助孩子养成良好的学习习惯 监督孩子按时完成作业。 监督孩子专心完成作业。 监督孩子认真书写作业 检查孩子每天的家庭作业,并签字。 监督孩子把学习用具整备好装书包 注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 帮助孩子养成良好的学习习惯 首先是抓紧时间不拖沓 时常有家长反映，有些孩子在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水……时间就在不知不觉中过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？ PART THREE 应对策略 观注孩子学习过程，正视孩子成绩 孩子们的学习坏习惯就是叶子上的虫子，而果子就是孩子的成绩。不好好除虫，结不出好的葫芦。 没几天，叶子上有了几条虫子，邻居劝他除掉虫子，他说：“我只要葫芦，不要叶子，它想吃叶子就吃吧” 他一直都没有管叶子上的虫子。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了 04 05 06 帮助孩子养成良好的学习习惯 首先是抓紧时间不拖沓 可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。 结束作业的时间一到，就一定要收起本子。刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象。 按时结束： 帮助孩子养成良好的学习习惯 其次监督孩子专心完成作业 做作业时一定要排除外界物质诱惑，使内心安静下来。 做作业时要尽量避免电视电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。一边聊天一边做，得不偿失。 提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。 PART FOUR 家长配合 观注孩子学习过程，正视孩子成绩 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。 他盯着小葫芦自言自语地说: “我的小葫芦，快长啊，快长啊! 长得赛过大南瓜才好呢!” 有个农夫在自己的院子里种了两株葫芦，在他的悉心照顾下，葫芦长的很好 01 02 03 让孩子迅速安静做作业的办法 感谢各位家长 观看 汇报人：XX 时间：XX年XX月