幼儿园课程组织及课时安排.doc

幼儿园课程组织及课时安排 姚庄镇中心幼儿园 序号 年级 节次或时间 组织形式 小班 3～4岁 中班 4～5岁 大班 5～6岁 一、集体教学活动（每周·课程与节次） 7节 9节 11节 1 健康 身心状况（保健、） 1节 2节 2节 动作发展（体育活动） 2 语言 倾听与表达（故事、儿歌、散文诗） 2节 2节 2节 阅读与书写准备（文学欣赏、看图讲述） 3 社会 人际交往 (礼貌、文明、) 1节 1节 2节 社会适应（环保、安全、） 4 科学 科学探究（科学） 1节 2节 2节 数学认知（数学） 5 艺术 音乐·感受与欣赏（歌曲、舞蹈、歌表演） 2节 2节 3节 美术·表现与创造（绘画、泥工、手工、美术欣赏） 二、小组活动（途径与时间） 1 每周区域活动（小时） 2 2 2 2 每天户外体育锻炼（小时） 1 1 1 3 每天游戏活动（节次） 2 2 2 三、个别活动（途径与时间） 4 午睡·生活习惯与生活能力（小时） 2 2 2 5 户外活动（小时） 1 1 1 6 自由个别活动（小时） 1 1 1 备注： 1.请各班老师在备课时按照以上的课程组织与课时安排开展活动（每周的课时一定不能少于以上的安排，也可根据班级实际自行增加相应的复习或巩固活动），不管是集体活动还是游戏活动，都要力争动静交替、妙趣横生、保教共育。 2．集体教学活动的课时如上午安排不下可安排在下午的活动中，周计划中请按健康（可分体育和健康）、语言（故事、儿歌、诗歌欣赏）、社会、科学（科学和数学）、艺术（美术、泥工、歌曲、律动、歌表演和舞蹈）的名称填写清楚。