数字信号处理课程设计_7.doc

《数字信号处理课程设计》任务书 题目6 C型（I）数字低通滤波器的设计（使用双线性变换法设计） 主要 内容 1、从理论上，完成C型DLPF的完整设计过程； 2、仿真验证理论设计，并分析仿真结果。 设计 要求 1、由给定设计指标，完成C型DLPF的设计（采用双线性变换法）；2、用仿真方法（双线性变换法）验证理论设计结果；3、用仿真方法（冲击响应不变法）验证理论设计结果；4、对比分析两种数字化方法的仿真结果。 主要 仪器 设备 1、计算机1台，安装MATLAB软件 主要 参考 文献 [美]维纳.K.恩格尔，约翰.G.普罗科斯著，刘树棠译.数字信号处理——使用MATLAB[M].西安：西安交通大学出版社，2002. 飞思科技产品研发中心编著.MATLAB7辅助信号处理技术与应用[M].北京：电子工业出版社，2005. 课程设计进度安排（起止时间、工作内容） 课程设计共设16个设计题目，每班3至4人为1组，1人1套设备，每组选作不同的题目，4个班共分4批。完整课程设计共20学时，为期1周，具体进度如下： 5学时 学习题目相关知识，掌握实现原理； 5学时 用MATLAB语言实现题目要求； 5学时 进一步完善功能，现场检查、答辩； 5学时 完成并提交课程设计报告。 课程设计开始日期 2013.12.30 课程设计完成日期 2014.1.5 课程设计实验室名称 健翔桥校区计算中心 地 点 计算中心 资料下载地址 各班公共邮箱 （6）C型（I）数字低通滤波器的设计（使用双线性变换法设计） 目的：① 掌握C型模拟滤波器设计原理与方法； ② 熟练掌握MATLAB工具软件在工程设计中的使用； ③ 熟练掌握C型模拟滤波器的数字化设计过程。 要求：① 设定ALPF幅频特性指标，设计出ALPF及对应的DLPF； ② 对比分析ALPF与DLPF幅频特性是否一致； ③ 产生一有干扰频率的时域序列（借助FFT分析说明其有干扰），使之通过所设计的DLPF， 对滤波输出结果作出分析，说明输出结果。 步骤：① 根据给定设计指标（通带截止频率ωp=0.4π，通带最大衰减αp=0.5?dB，阻带截止频率 ωs=0.6π，阻带最小衰减αs=50?dB，令T=2）设计B型模拟滤波器； ② 根据双线性变换法设计与之相应的DLPF； ③ 给出所设计滤波器的幅度及幅度衰减特性并分析是否满足设计需要； ④ 产生一有干扰频率的时域序列（借助FFT分析说明其有干扰），使之通过所设计的DLPF， 对滤波输出结果作出分析，说明输出结果。 %产生干扰序列? figure(33);clf;?%产生随机白噪声? t=0:1:50;? m=cos(0.05*pi*t);? M=fft(m);? y=wgn(1,51,1);%?产生一个m行n列的高斯白噪声的矩阵，p以dBW为单位指定输出噪声的强度。? z=y+m;Z=fft(z);? k=filter2(h,z);? K1=fft(k); ⑤ 扩展部分：自拟指标，设计一个DBPF，并检验设计效果。