高中历史：第9课 两宋的政治与军事复习学案.docx

第9课 两宋的政治与军事复习学案 顺德一中 甘成质 1、课程标准 2、阶段特征(请参照单元前言完成) 政治：由民族政权_______到元朝_______，____________进一步加强； 经济：__________南移完成，农业、手工业、商业的发展超过了前代；封建经济高度发展，封建生产方式向__________扩展； 民族关系：宋政权军事力量______，与北方少数民族交战处于_____；各民族间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出_________的趋势； 思想文化：______新发展，_________出现并逐渐成为官方哲学；_______高度繁荣，特别是_______的发展；__________外传。 3、自学学案（写到王安石变法） 一、宋代加强中央集权 材料1（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？”（赵）普曰：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”（宋太祖）曰：“卿勿复言，吾已喻矣！” ——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》 探究1：阅读材料1及教材p49-50，宋太祖是如何落实赵普提出的“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的策略？并分析这些做法的影响？ 解决____________问题 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小结：北宋加强___________的原则：_______________________________________________________。 [2022全国乙卷·26]宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是 A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力 提示：(请写出解答本题涉及的关键词)______________________________________________________。 [2016全国Ⅰ卷·27]明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于(　　) A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限 D．缓解中央与地方的对立 材料2 以《宋史》中列传的北宋人物共1533人进行分析，发现他们其中共有845人，也就是占比高达55.12%的人物，完全是平民出身，祖上没有任何人做过官。 ——台湾大学历史学教授梁庚尧等人的统计 思考：上述材料说明了___________________________________________________________________。 2、解决____________问题 3、北宋立国的指导方针：____________________ 材料3 公元976年宋太宗即位诏书：事为之防，曲为之制，谨当遵承，不敢逾越。 ——李焘选自《续资治通鉴长编》 材料4“事为之防，曲为之