高中历史：第3课 中古时期的欧洲.docx

招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。 第3课　中古时期的欧洲 重点：：西欧封建社会的产生、封建庄园特点、中世纪教会统治、王权的加强、《民法大全》 、俄罗斯的扩张 、城市自治 难点：庄园、王权、教会、城市四者关系；西欧中古文明特征 【概念掌握】中古时期 概念： 5—14 世纪一般被称为“中古时期”。中古时期是历史学名词，是世界历史上的一个时代。由西罗马帝国灭亡(公元476年)开始，此后数百年中，在世界范围内，封建制度占据了统治地位，直到文艺复兴时期(公元1453年)之后，资本主义抬头的时期为止。 【阶段特征】该时期文明发展特征 （1）独立发展：中古时期，人类世界延续古代世界的农本经济，具有自给自足特性，决定了文明仍呈现出各个地区基本独立发展、多元并存的态势；不同地区产生不同的文明。 （2）多元特征： 欧亚大陆是古代农耕文明的中心区域,欧洲和亚洲文明各有自己的特点;非洲和美洲相对孤立,但非洲受阿拉伯文明影响较深,美洲则完全独立发展起自己的文明,并且创建了独特的国家制度。欧洲部分,西欧是重点;亚洲部分,阿拉伯文明影响较大。 （3）宗教影响：中古时期是信仰的时代，不同地区文明划分为相应的宗教文化圈。 【学习目标及任务】 学习活动一、西欧封建社会 1.古代罗马演变示意图 2．西欧封建社会的诞生 ※任务1：阅读教材15—16页的内容，勾画出西欧封建社会的基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度的具体内容 我的附庸的附庸不是我的附庸什么含义？ 我的附庸的附庸 我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系。 每个领主都可将自己的领地划成数块封给自己的属下，从而形成了一种金字塔形的阶梯网络。一个大领主相对于国王或皇帝来说是附庸，国王和皇帝是他的领主，但相对于这个大领主自己分封的中小贵族来说他就是领主，由他分封的人则是他的附庸；依次类推，直至最低一等的普通骑士。各级领主与附庸相互按契约承担责任和义务。在欧洲大陆，通常情况下附庸只对他的直接领主负责，形成了所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原则，易形成地方割据。 反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。 学习活动二、中古西欧的王权、城市与教会 ※任务1：阅读教材16-17页，了解在封建制初期，西欧各国加强王权的原因、表现及影响。 ※任务2：阅读教材17页，勾画出西欧城市兴起的条件，城市自治斗争的背景、方式及影响。 ※任务3：阅读教材17页，分别从基督教会在经济、政治和思想方面的概况，理解基督教会在中古西欧占有举足轻重地位的原因。 学习活动三、拜占庭和俄罗斯 ※任务1：阅读教材18-19页，勾画拜占庭帝国在经济、政治的发展概况，帝国走向衰落的原因、过程和灭亡 ※任务1：阅读教材19页，了解俄罗斯帝国的发展历程 【本课听写内容】 封君封臣制度的特点、庄园经济、城市自治对西欧历史发展的 【知识拓展】 1.西欧封建庄园 2.西欧封建社会的诞生 时间： 5世纪，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国日耳曼人迁徙后建立一系列王国 日耳曼人迁徙后建立一系列王国 主要统治特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度 3.西欧封君封臣制度与西周分封制不同之处 区分类别 西周分封制 西欧封君封臣制度 联系纽带 血缘 土地 从属关系 层层隶属，臣子效忠于上级的上级直至天子。“普天之下，莫非王土”、“率土之滨，莫非王臣”。 效忠于直接上级，不可以越级统领。我的附庸的附庸不是我的附庸 继承关系 按宗法制男系继承 女儿及外戚也有继承权；甚至有跨国继承纠纷。 封君封臣紧密程度 分封制等级森严，一成不变，不服就受到讨伐 西欧效忠关系十分松弛和自由，等级也随国力改变而改变 贡赋制度 西周贡赋制度政治意义大于经济意义，贡赋为各地方物品（多为军事及祭司物资），代表地方属于天子 西欧贡赋制度更像租税、经济意义十分明显，贡品以农牧产品为主，领主之间主要是经济从属。