人教新课标二年级下册数学课件 4.3解决问题.pptVIP

二年级下册 一、复习导入 12个苹果，每份4个，可以分成几份？ 12÷4＝ 3（份） 一、复习导入 把12个苹果平均分成3份，每份几个？ 12÷3＝ 4（个） 二、探究新知 问56元能买几个地球仪。 总钱数 地球仪的单价 二、探究新知 56÷8＝ 7（个） 总钱数 地球仪的单价 二、探究新知 56 ÷ 8＝ 7（个） 总钱数 地球仪的单价 单价 数量 总价÷单价＝数量 总价 二、探究新知 总钱数 地球仪的单价 56 ÷ 8＝ 7（个） 口答：可以买7个地球仪。 二、探究新知 想一想： 24 ÷ 6 4 数量 单价 总价÷数量＝单价 总价 元 口答：一辆玩具车4元。 二、探究新知 答案不唯一，如： 买1个玩具熊和1个地球仪一共多少钱？ 6＋8＝14（元） 1个玩具熊比1个皮球便宜多少钱？ 9－6＝3（元） 买5个皮球要多少钱？ 9×5＝45（元） 18元可以买几个玩具熊？ 18÷6＝3（个） 三、巩固练习 （教材练习九第3题） （1）买6块手帕，一共需要多少钱？ 5×6＝30（元） （2）用36元钱可以买几个茶杯？ 36÷9＝4（个） （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 答案不唯一，如：用54元可以买几个帽子？ 54÷6＝9（个） 在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最后解决问题并验证答案。 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。