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反邪教主题教育 学校主题教育宣传崇尚科学反对邪教 advocating science and opposing cults in school theme educationscience and opposing cults in school theme 崇尚科学 目 录 邪教是指冒用宗教、气功或者以其他名义建立，神化、鼓吹首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 什么是邪教 邪教是指冒用宗教、气功或者以其他名义建立，神化、鼓吹首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 邪教的基本特征 邪教是指冒用宗教、气功或者以其他名义建立，神化、鼓吹首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 邪教五个主要原素 邪教是指冒用宗教、气功或者以其他名义建立，神化、鼓吹首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 崇尚科学反对邪教 宗教：是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态当今世界主要的宗教有 道教、基督教、伊斯兰教、神道教、佛教、犹太教、印度教 萨满教等。我国的宗教有哪些？ 中国是一个多宗教多民族的国家。从新中国成立以来逐步形成了以佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等五大宗教的基本格局。 佛教 在公元1世纪前后由印度传入我国，先后与汉族文化和西南少数民族文化结合 在璧山就有佛教寺庙东林寺、大佛寺。西游记里的唐僧就是信奉佛教的和尚。 在我国信仰佛教的人数众多，全国各地都有佛教场所寺庙。 道教 道教产生于公元2世纪以《道德经》为最高经典，以老子为道祖，以符箓（lù）、炼丹、行气、服食为主要道术 除了西藏全国各地到处都有道教活动场所宫观。北方全真道多,南方正一道多。著名的道士有太极张三丰 伊斯兰教 由穆罕默德创立于公元7世纪初的阿拉伯半岛，唐宋时期，伊斯兰教随阿拉伯商人传入我国。 主要聚居于新疆、宁夏，甘肃、青海、陕西、河南、河北、云南、山东、山西、安徽、北京、天津等地 形成以清真寺为中心的穆斯林社区。信奉伊斯兰教的主要是回族和维吾尔族。 基督教 对宗教改革运动中脱离天主教而形成的各个新宗派，以及后来又从这些宗派中分化出来的大量新派别的统称。基督教的男性圣职者称为牧师。 宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人。邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求 信徒绝对崇拜、绝对服从。宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持。邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制。宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来。邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒。宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德。邪教：欺骗信徒，常假神的名义强迫信徒对教主倾其所有。 宗教与邪教的区别？ 宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利。 邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁报复等手段。 宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生。 邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现实，往往导致偏执狂热的极端行为 ，酿成严重社会危害。 活动场所 秘密结社 现实世界 逃避摧毁 邪教的传播途径有哪些？ （1）制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊。 （2）制作录音、音像带。 （3）制作、传播宣扬邪教的光盘VCD、CD 。 （4）利用互联网大面积传播邪教组织信息。 （5）在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教，造成较大社会影响。 （6）组织和利用邪教组织制造、散布迷信邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为 或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡。 “法轮功”邪教组织的书籍 “法轮功”邪教组织散发的报刊和光盘 “全能神”邪教悬挂反动横幅 “全能神”邪教2012年12月21日世界末日宣传 我们如何防范和抵制邪教？ 首先,要崇尚科学，学习无神论知识，树立无神论思想，增强自我抵抗能力。 防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握抵制邪教的方法。 其次，要健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。 最后，要学法守法，增强法制观念，做遵纪守法的好学生。