高中历史：《中学历史学科核心素养的教学与评价》读后感.docx

新课标、新高考下的新要求 《中学历史学科核心素养的教学与与评价》读后感 顺德区北滘中学 周柳坤 断断续续花了一个多月的时间把黄牧航教授与张庆海教授编写的《中学历史学科核心素养的教学与评价》通读了一遍，对新课标新高考和核心素养下的历史教学有了一些新的认知与反思，思考与疑问，是以成文，与诸君共同探讨。 一、历史学科核心素养指引下的教学与评价对教师的新要求 1、教师自身对核心素养的认知深度影响了历史教学的深度 与过去以考纲为基准的教学与评价不同，随着新课标、新高考的落实推进，考纲渐渐退出舞台，新课标、考试说明、高考评价体系、学科核心素养等成为了教师开展教学，应对高考的重要抓手。而核心素养是新课标的