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中考备战——理解性背诵默写 1、《论语》：①论述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表达既善于从正面学习，也善于从背面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③孔子借题发挥，教育弟子勤学好 问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表达应当向有优点的人 学习，惯用三人行，必有我师焉来表达；⑤论述对的的学习态度是实事求是，不 能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥论述读书求学问的 态度是以求学为愉快的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦会议 在重庆召开，ft城百姓喜迎各国嘉宾，论语》中有一句话能够体现这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？”⑧当别人不理解甚至误解自己时，孔子在《论语》中 认为应当采用的对的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 2、杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3、苏轼的《水调歌头.明月几时有》：体现了作者旷达胸襟，体现了作者感悟人 生的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来体现对人生美妙祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺 4、韩愈的《早春呈水部张十八员外》中，描摹早春特有景致的句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 5、刘禹锡的《秋词》：赞美秋景胜春光的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，体现对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 7、常建《题破ft寺后禅院》：曲径通幽处，禅房花木深两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。 9、陆游《卜算子咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一句体现了诗人高洁的品质，坚贞的性格。 1．《曹刿论战》中体现曹刿军事思想的句子是哪句？ 夫战，勇气也。一鼓作气，在而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 2．《曹刿论战》一文中曹刿分析鲁庄公战争取胜的决定因素的语句是小大之狱，虽不能察，必以情。 5．《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的但愿寄托在人民的拥戴上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 1、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面阐明了造成亡国的因素的句子是：入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者。 文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？ 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 体现桃花源中自然环境美妙的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 《陋室铭》中体现正背面虚实结合写主人生活情趣的高雅，烘托陋室不陋的语句是： 能够调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比方，描写溪身、溪水的语句是： 斗折蛇行，明灭可见。 《小石潭记》中描写潭周边树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀 ，参差披拂。 《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了 “寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 ” 的氛围，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌通过思考，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的因素的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 《出师表》中表达作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 《出师表》中诸葛亮分析先汉兴隆的因素是：亲贤臣，远小人。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的因素是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢。 当任命一种人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 《出师表》中表明作者志趣的句