《认识星座》小学科学六年级下册PPT课件.pptxVIP

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4.认识星座小学科学六年级下册《宇宙》 【教学目标】科学概念目标星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察,图形也不同。科学探究目标制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释。科学态度目标1.认识建立模型的重要性。2.培养对天文方面的兴趣。【教学重难点】重点:建立正确的星座概念,认识建立模型的重要性。难点:学会用各种材料建立北斗七星模型。 行星卫星行星卫星你知道哪些有关星座的知识? 1.初步了解星座肉眼可看到的星有6000多颗有些星星看起来距离不变,但随着季节变换它们在天空的位置有规律的变化用来导航、计时把相对不动的星星分成一群,划分成不同的区域88个星座 探索十二星座白羊座 双鱼座 天蝎座天秤座 巨蟹座 处女座 双子座 狮子座 摩羯座 射手座 金牛座水瓶座 星座是人类认识星空的产物 2.建一个星座模型用回形针将细线分别固定在 1~7 号小孔上;在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球;从四个不同角度照射,画出影子组成的图像。 1号位置2号位置 3号位置4号位置 注:和小伙伴合作或找家长帮忙;观察一个图像画一个图像。由橡皮泥影子组成的图像 由橡皮泥影子组成的图像1号位置2号位置 3号位置4号位置 其他建模方法材料:纸板、木棍、橡皮泥(也可用可发光的LED 灯球代替橡皮泥球)2.建一个星座模型 光从正方形纸板的四个不同的角度照射星座模型是一样的吗?你认为是什么原因导致出现这样的现象? 哪一个图像和北斗七星的形状相同? 观察1~4号位置的模型,你认为哪一个与北斗七星形状相同? 建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?北斗七星的七颗星球与地球距离都一样吗?从宇宙中其他角度看到的北斗七星,跟地球上看到的有什么不同? 1地球上看北斗七星 感谢您的聆听

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